七年级历史参考答案及评分意见 1-5 ACAAB 6-10 CBDBC 11-15 CBBAA 16-20 DCDCD 21.(1)遗址：半坡遗址。图3：干栏式建筑：图4：骨耜。(3分) (2)人文初祖：黄帝和炎帝。(2) (3)顺序：尧→舜→禹。(1) 22.(1)建立者：禹；末代君主：夏桀。(2分)》 (2)牧野之战（武王伐纣）。周武王。(2分) (3)诸侯。作用：确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序，巩固了周王朝对 地方的控制，扩大了统治范围。(2分) 23.(1)战况：秦国胜多败少：措施：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。(2 分)》 (2)原因：商鞅变法中废除贵族的世袭特权等内容损害了旧贵族的利益，引起他 们对商鞅的仇视。新法并未被废止的原因：商鞅变法顺应时代的要求和历史发展 的潮流：它符合秦国富国强兵的目的，因此，变法措施在商鞅死后没有被废止。 (2分) (3)影响：使秦国的政治、经济、文化、社会面貌有了根本的改变；综合国力大为增 强：提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国；为以后秦统一中国奠定了基 础。(2分) 24.(1)共同问题：国家靠什么治理：需要建立怎样的社会秩序；人的本性是什么。(1 分) (2)儒家：①道家：③墨家：④法家：②(4分) (3)如何对待传统文化：弘扬优秀的传统文化，取其精华，去其糟粕，批判继承，古 为今用等。（言之有理即可)(1分) 25.(1)积极影响：有利于局部统一；为民族交融创造了契机，产生了华夏认同观念： 促进民族交融(1分)（任意一条即可） (2)名称：中央集权制度/君主专制中央集权制度：影响：秦朝建立的中央集权制 度，使国家的一切权力都高度集中在中央政府，奠定了后世政治制度的框架，对以 后历史的发展有着深远影响。制度：郡县制。(3分) (3)示例1：(2分) 选择史实：统一文字 七年级历史答案第1页（共2页） 论述：秦始皇为消除文字上的差异，将小篆作为通用文字颁行全国。文字的统一， 使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人们能够顺畅沟通，有利于文 化的交流与发展。由此可见，巩固统一的措施促进国家发展。 示例2： 选择史实：统一货币 论述：战国时期，货币不统一，不利于全国经济发展。秦始皇下令以秦国的圆形方 孔半两钱作为统一货币。货币的统一，改变了以往币制混乱的状况，有利于国家 对经济的管理，促进各地经济的交流。由此可见，巩固统一的措施促进国家发展。 七年级历史答案第2页（共2页）2025一2026学年第一学期期中质量检测 七年级历史试卷 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2.请将答案正确填写在答题卡上。 第一部分 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英 文字母代号涂写在答题卡的相应位置上。 1.时空观念和史料实证是历史学科要培养的重要核心素养，请根据提示语“距今约 170万年”、“门齿化石、”“粗糙的石器”、“我国境内目前已确认的最早的古人类” 判断描述的人类遗址是 A.元谋人遗址 B.蓝田人遗址 C.北京人遗址 D.山顶洞人遗址 2.以下是某位同学的笔记，通过内容判断这位同学了解的古人类是 距今约3万年晚期智人 龙骨山打制石器，骨针和装饰品 人工取火 A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.半坡人 3.建构示意图是历史学习的重要方法之一。下面示意图中横线处的主题表述最恰当 的是 种植农作物 饲养家畜 使用磨制石器 聚落发展 A.原始农业出现 B.旧石器时代来临C.私有制的出现 D.早期国家产生 4.半坡居民和河姆渡居民的生产生活有诸多不同，主要原因是 A.所处气候环境不同 B.使用的工具不同 C.种植的作物不同 D.居住的房屋不同 5.在良渚遗址考古中，发现了都邑、宫殿、祭坛、大型水利系统等遗址及随葬品不等的 墓地；出土大量的玉器、陶器、石器、漆器等文物。这揭示了良渚文化 A.已经有 ... ...
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