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2.2 基因在染色体上 课件(35张PPT)

日期:2026-01-20 科目:生物 类型:高中课件 查看:17次 大小:18252731B 来源:二一课件通
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(课件网) 在染色体上 基因 上节回顾 一个含有1对同源染色体的精原细胞能产生几种类型的精子? 一个含有2对同源染色体的精原细胞能产生几种类型的精子? 一个含有3对同源染色体的精原细胞能产生几种类型的精子? 一个含有n对同源染色体的精原细胞能产生几种类型的精子? 2种 2种 2种 2种 上节回顾 具有1对同源染色体的生物体,其精原细胞能产生几种类型的精子? 具有2对同源染色体的生物体,其精原细胞能产生几种类型的精子? 具有3对同源染色体的生物体,其精原细胞能产生几种类型的精子? 具有n对同源染色体的生物体,其精原细胞能产生几种类型的精子? 4种 8种 2n种 2种 上节回顾 某基因型为AaBbCc的个体,产生了8种精子,至少需要 个 精原细胞。 一个基因型为AaBbCc的雄性个体,可产生精子 种。 一个基因型为AaBbCc的精原细胞,可产生精子 种 。 2 8 4 上节回顾 一个基因型为AaBbCc的雄性个体,可产生精子 种。 一个基因型为AaBbCc的精原细胞,可产生精子 种 。 2 8 一个含有3对同源染色体的精原细胞能产生2种类型的精子? 具有3对同源染色体的生物体,其精原细胞能产生8种类型的精子? 萨顿的假说 1903年,美国科学家萨顿用蝗虫细胞作材料,研究精子和卵细胞的形成过程。 美国遗传学家萨顿 W. Sutton,1877—1916 减数分裂 减数第一次分裂时,同源染色体的分离 孟德尔分离定律 Dd D d 杂合子在形成配子时,成对遗传因子分离 萨顿的假说 染色体 基因 Dd D d 体细胞 配子 来源 行为变化 传递性质 成对存在 只有成对的基因中的一个 一个来自父方,一个来自母方 非等位基因自由组合 杂交过程中基因保持完整性和独立性 成对存在 只有成对染色体中的一条 一条来自父方,一条来自母方 非同源染色体在后Ⅰ自由组合 配子形成和受精过程中有相对稳定的结构 萨顿的假说 染色体 基因 Dd D d 看得见 看不见 染色体 基因 基因在染色体上 【1】萨顿的假说 亲代 配子 受精卵 子代 DD dd D d 亲代 配子 受精卵 子代 Dd Dd 高茎 受精作用 受精作用 染色体 基因 可见 不可见 平行关系 推理:基因在染色体上 矮茎 高茎 矮茎 染色体行为 基因行为 萨顿的假说 假说 细胞核内的染色体可能是基因的载体。基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的,即基因就在染色体上。 基因一词首先由丹麦遗传学家约翰逊在1909年提出,用来指孟德尔所发现的“遗传因子”。 萨 顿 萨顿的假说 萨顿的假说,由于缺乏实验证据,遭到同时代的遗传学家摩尔根的强烈质疑。因此摩尔根开始了寻找证据之路。 美国遗传学家萨顿 W. Sutton,1877—1916 奥地利生物学家孟德尔 G. J. Mendel,1822—1884 萨顿 孟德尔 质疑! 质疑! 摩尔根 美国生物学家摩尔根 T. H. Morgan,1866—1945 摩尔根的果蝇眼色遗传实验 主要科学家 摩尔根 实验材料 果蝇 ♂ ♀ 果蝇优点 ① 易饲养,繁殖快 ② 生育力强,后代多 ③ 相对性状多且明显 ④ 染色体数目少,便于观察 果蝇体细胞染色体图解 ♀ ♂ XY型性别决定方式 雌性:3对常染色体 + XX 雄性:3对常染色体 + XY 雌雄交配 P F1 F2 1 : 1 1 : 1 2: 摩尔根的果蝇眼色遗传实验 摩尔根的果蝇眼色遗传实验 果蝇红/白眼遗传与性别相关联 事实1 事实2 果蝇性别取决于X染色体 红/白眼色基因位于X染色体上 Y染色体不含其等位基因 若用w表示控制眼睛颜色的基因,红眼+ ,白眼w 雌果蝇 雄果蝇 红眼(X+X+ ) 红眼(X+Xw) 白眼(XwXw) 白眼(XwY) 红眼(X+Y) 雌雄交配 P F1 F2 摩尔根的果蝇眼色遗传实验 X+ X+ XwY X+ Xw X+ Y X+ Xw X+ Y X+ X+ XwY 摩尔根的果蝇眼色遗传实验 P F1 F2 配子 X+ X+ 红眼(雌) XwY 白眼(雄) X+ Xw Y X+ Xw 红眼(雌) X+ Y 红眼(雄) 配子 ... ...

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