2025-2026学年上学期 A.(开闲大典》中记叙阅兵式的部分运用的是点面结合的写法。 B.《桥)是一篇微型小说，文中凯造了老支书忠于职守、舍己为人的光辉形象。 六年级语文期中素养检测 C.《狼牙山五壮士)是按照“接受任务一一痛击敌人一引上绝路一顶峰歼敌一英勇跳崖”的顺序 时同：90分件满分：100分 叙述的。 D.《草原)是一篇记叙文，按照事情的发展顺序讲述了老舍先生首次来到草原的情景， 一、（新原型·综合题）读下面的语段，按要求完成练习。(15分)】 7.下列是同学们的阅读小妙招，其中说法不正确的一项是() chδuti( )里有一本画册，那是妹蛛的宝贝。这些画虽然笔触稍显粗拙(2huδzu6), A洋祥：小说中人物的形象可以通过环境描写来突显。 但是从中却能窥ku I ku1)探到妹妹的内心世界。画册中有倘未战放的uaIi( ), B琳琳：留意小说中人物的语言、动作、心理活动，可以深入理解人物形象。 点缓(chub2hu1)者几颗露珠，含益待放：有长满gēda( )的老树，枝叶虽丛模湖， C,欣欣：带着阅读任务来读文章，应该重点问读与任务相关的内容。 别有美感：再往后翻，还有一幅bi6ch0xTncái( )的画一大海掀(xian qian) D.宁宁：读到与阅读目的关联性不强的内容，也要逐字逐句地读，更能全面地了解文意， 三、（新情境·天宫课堂）学校组织大家观看了“天宫课堂”第四课，请你也来参与。(6分) 起xigyδng()的浪涛，映衬着山涯顶端的那抹孤独而坚定的身形，一种深沉的孤独感 1.下面是龙龙在观看了“天宫课堂”第四课后写的日记片段，老师给这段话提了以下两点建议，请你根 与不屈的意志尽显无遗…蛛妹的画册、让人盛到奇垃又心旷神怡。 据老师的建议帮他修改。 1.借助拼音在括号里写词语。(6分) 2.请在语段中的加点字的正确读音下画“y”.(2分) 同学们聚精会神地町着大屏暴。屏襄上，朱扬柱女叔取出蜡这，拉海潮版叔划抛犬乘点着了蜡烛。 3.找出语段中的三个错别字，并改正。(3分) 在地面课堂，老师也，点燃了一支婚烛。与地面上蜡烛的明老、维形火地相比，空间站中燃烧的蜡烛 4.“屈”在词典中有好几种解释，语段中的“屈”是：()的意思。(2分) 火焰呈现蓝色，形状近似球形。梦梦说：“这火焰的颜色真是太漂光了！”聪聪说：“太空中婚烛的火 A弯曲：使弯曲B.屈服：使屈服C.理亏D.委屈：冤枉 5.老师建议把语段中画“”的句子改成“妹妹的画册是那么奇妙，是那么让人心矿神怡”，这样改有 地为什么近似球形呢？” 什么好处？(2分) (1)通过动作、神态等描写，把大家“聚精会神”的情景写具体，(2分) 二、选择正确的答案，将序号填在括号里。(14分) (2②)写人物说话时，可以不用“说”来表达、请修致画“_”的部分、(2分) 1.下面语段中的“薄”字的读音依次是（) 梦梦」 ：“这火焰的颜色真是太源亮了！” 我带上一包薄饼当干粮，迎着清展的薄雾去昼山。秋风瑟瑟，穿者单薄的我不禁打起了退堂蛾。 聪聪 一：“太空中蜡烛的火焰为什么近似球形呢？” 这时，山坡上一株生机勃物的野薄荷映入我的眼帘，于是我振作精神，继续前行。 2.看了“天宫课堂”第四课后，龙龙和学习小组的同学想办一份科技报，希望老师能同意。他们该怎 A.bo bao bobo B.boo bobo b C.bdo bdo bobo D.bao bo bao bo 么对老师说呢？用上表示顺序的词语有条理地表达观点。(2分) 2.对下列选项中加点字词解释有误的一项是() 四、周末游园会，你和同学去了康宁湖。请按要求完成练习。(5分) A明月别枝惊鹊（拔斜的树枝） B.金沙水拍云崔暖（高耸入云的山崖） 1.【补姓名牌】出发前，每位同学都需要制作姓名牌。请帮助刘小梅同学写下她的 天衢中路 7KM C三军过后尽开颜（三支军队） D.移舟泊烟渚（水中问的小块陆地） 姓名的拼音拼写： 。(1分) 东风东路 41M 3.下列句子中，加点 ... ...
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