3.2 欣赏与赞美 学案

第二课 欣赏与赞美 第一课时 【生活观察】 ●生活现象： 米老鼠的创始人沃尔特 迪斯尼，年轻时生活穷困，但他爱好美术。他住在一间破旧的地下室里，那里有许多老鼠出没。与老鼠相处多了，他就饶有兴趣地去观察小老鼠，渐渐地在他脑中浮现出一个新“角色”。本来令人讨厌的小老鼠，在他笔下，竟如此幽默可爱，顿时引起人们的注意，有人还给它取了个人的名字：米基。从此，迪斯尼就以米老鼠为开端创办了风靡全球的“迪斯尼乐园”，吸引了亿万游客。 ●问题探究： 1.在故事中，迪斯尼以什么为开端创办了风靡全球的“迪斯尼乐园”（米老鼠），这个幽默可爱的形象是迪斯尼在什么样的处境中创作出来的？ 2.生活中我们不仅要学会欣赏物，也要学会欣赏他人，请谈谈这种欣赏他人的重要性？ 3.作为青少年，你如何在他人身上发现美好？ ●学习要求： 1.学习方式：学生先独立阅读教材，自主学习，然后在自主学习的基础上，就自己不懂的问题向同组同学请教，或讨论完成。 2.学习内容：学习教材第68页“欣赏是一种积极的人生态度”和第68-69页“在别人身上发现美好”。 3.学习重点：欣赏涵义，欣赏的重要性，欣赏他人的途径和方法 【课堂体验】 ●知识体验： 1．著名雕塑家罗丹曾说：“对于我们的眼睛而言，这个世界不是缺少美，而是缺少发现。”对这句话理解正确的是（ ） ①生活中处处都有美 ②缺少的不是美，而是一颗愿意欣赏的心 ③缺少的不是美，而是一双懂得欣赏的慧眼 ④生活中的美难以发现 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④ ２．使自己快乐也能使别人快乐的一个简单秘诀是 （ ） A、欣赏和赞美 B、不要批评指正别人的过去 C、阿谀奉承 D、躲避别人的冷言冷语 ３.下列属于欣赏他人的做法的是 （ ） A、只看别人的优点 B、只说别人的好话 C、善于发现别人的优点和长处 D、贬低自己，抬高别人 ４.下列对欣赏他人的说法正确的是 （ ） ①是艺术家的专利；②就是去发现、感受和吸纳别人的优美和可爱之处；③是一种积极的人生态度；④只有漂亮的外貌和出众的风度才值得欣赏 A、②③ B、①②③ C、②③④ D、①②③④ ５.当我们学会发现、接受和喜爱别人身上的闪光之处，心中就仿佛燃起了源源不断的热情的薪火，它 （ ） ①是一种取之不尽的人生财富；②能使心灵保持积极和愉悦；③能减少自私和抱怨；④让生活充满乐趣和希望 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③④ 第二课时 【生活观察】 ●生活现象：遂宁文科第一名林瑞福：他也是“追星族” 追星族，顾名思义，崇拜某些明星的一些人或群体 ，他们多数是年轻人，有着时尚流行的心态。 2013遂宁市文科第一名林瑞福是个安静的男孩子，喜欢音乐，他既喜欢流行音乐也喜欢古典音乐，谈到自己是否有喜欢的娱乐明星时，他说，“周杰伦。”他认为自己是很理性的追星族，他会从明星背后的故事获得力量。 ●问题探究： 1. 怎么看青少年追星现象？ 2. 能欣赏他人的美好，就是在自己心中播下快乐的种子。而真诚的赞美，就是把快乐的种子播下四方。一句赞美的话能当我十天的粮。 ———马克·吐温 问：马克·吐温的这句话说明了什么？ 3.作为青少年，你会赞美他人吗？ ●学习要求： 1.学习方式：学生先独立阅读教材，自主学习，然后在自主学习的基础上，就自己不懂的问题向同组同学请教，或讨论完成。 2.学习内容：学习教材第69-70页“真诚赞美是温暖的阳光”。 3.学习重点：真诚的赞美是温暖的阳光，学会赞美他人 【课堂体验】 ●知识体验： 1.历史上，虽然有一段时间，法拉第的突出成就引起戴维的嫉妒，但两人的友谊仍被世人所称道。法拉第未和戴维相识前，就给戴维写信：“戴维先生，您的讲演真好，我简直听得入迷了，我热爱化学，我想拜您为师……”收到信后，戴维便约见了法拉第。 ... ...