/ 让教学更有效 高效备课 | 地理学科 第四章 中国的主要产业 第三节 中国的交通运输业 【素养目标】 1.区域认知：阅读数据等资料，比较不同的交通运输方式的特点，学会根据实际需要合理地选择交通运输方式。 2.综合思维：借助地图和相关资料，说明中国交通运输线的分布特征，以及高速公路、高速铁路的快速发展对人们生产生活的影响。 3.地理实践力：运用地图说出我国主要铁路干线的名称与位置，并标注主要铁路枢纽的名称。 4.人地协调观：认识交通运输业在日常生产生活中的重要作用，养成遵守交通规则的习惯。 【学业要求】 学习本部分内容后，学生能够通过阅读数据等资料，比较不同的交通运输方式的特点，学会根据实际需要合理地选择交通运输方式；能够借助地图和相关资料，说明中国交通运输线的分布特征，以及高速公路、高速铁路的快速发展对人们生产生活的影响。 【自主学习】 <知识点> 1.中国交通运输业的发展 交通运输业是指利用各种运输工具，促使客、货沿特定路线实现空间位移的生产部门。 （1）读图，将图片与相关文字用直线连接起来 出租车 地铁 轮渡 轻轨 公共汽车 （2）读图，回答问题。 我国铁路营运里程的增长图 我国公路通车里程的增长图 我国民用航空航线的增长图 ①在我国公路通车里程、铁路通车里程和民用航空航线里程中，增长速度最快的是哪一个？ ②据图说明我国交通运输业的发展情况。 2.四通八达的交通运输网 经过长期的不懈努力，中国初步形成了由铁路、公路、水路、航空和管道运输等运输方式组成的现代化交通运输网络体系。 读我国铁路干线分布图，回答问题。 （1）在各种交通运输方式中，我国 运输的地位最为突出，现已形成以北京为中心的的全国 网：南北向干线有：京哈线、京沪线、 线、 线和宝成—成昆线等；东西向干线有：滨州—滨绥线、京包—包兰线、 线和沪昆线等。 （2）读图，完成下表。 铁路干线 铁路枢纽 京广线与陇海线 京沪线与陇海线 包兰线、兰新线、陇海线 京沪线与沪昆线 京哈线与哈大线 成昆线与宝成线 沪昆线与京广线 3.交通运输方式的特点和选择 各种不同的交通运输方式，均有各自的运输工具和线路，因而各有特点。 （1）阅读教材相关内容，完成下表。 运输方式 优点 缺点 铁路 公路 水路 航空 管道 （2）将下面的运输任务与适宜的交通运输方式连接起来。 A 新疆的天然气供应上海 ①空运 B 北京的一箱急救药品运到昆明 ②海运 C 一批木材由满洲里发往天津 ③河运 D 从武汉到九江旅游 ④公路 E 秦皇岛港的煤炭运往广州 ⑤铁路 F 从北京市区到首都机场 ⑥管道 【实践活动】 活动一：设计简要的旅游方案 内容: 1.在下图中标注家乡的位置。 2.确定从家乡出发到图中3个或3个以上城市旅游路线，并绘出旅游路线图（要求路线不重复）。 3.确定你所选择的交通方式，并阐述理由。 活动二：调查本地车站，写一份调查报告 要求： 以小组形式组织进行，学生通过讨论确定小组活动方案。 内容: 1.车站的客运、货运流量统计。 2.本地重要的交通运输方式和交通运输线路。 3.交通运输对本地经济发展带来的。 4.交通运输能否满足本地经济发展的需要。 5.今后，本地交通运输将有哪些改善？你有怎样的建议？ 总结： 本活动旨在将书本知识与实际生活联系起来，培养学生学习身边的地理，学习对生活有用的地理，提高学生联系实际分析地理问题的能力。 【达标检测】 一、单项选择题 “春运”被誉为人类历史上规模最大的、周期性的人类大迁徙。下表为2023年春运期间四种客运方式的运输人次及同比增长率统计数据表。据此完成1、2题。 运输方式项目 航空运输 铁路运输 公路运输 水路运输 运输人次（亿） 0.55 3.48 11.69 0.22 同比增长（%） 38.7 37.5 55.8 37.1 1．此次“春运”运输人次最多的交通运输方式是 ... ...
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