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课件网) 大任务：制作预言魔法手册 1.搜集预测法宝 2.预测实战训练 3.预言魔法秀场 4.预言终极盛典 12 总也倒不了的老屋 精读引领课 借助课题，初尝预测。 学习任务一 课题当中有没有什么地方让你感到有些好奇？ 预测：老屋总也倒不了的原因可能是什么呢 总也倒不了的老屋 12 活动1：借助课题，尝试预测。 旁批 12 总也倒不了的老屋 老屋总也 倒不了，是被 施了魔法吗 活动2：学习小伙伴的第1个预测，请同学们读一读。 下面我们一起走进这个故事。 结合旁批，学习预测 学习任务二 老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。 “好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。 活动1：自由朗读课文1-2自然段，边读边想:从哪些语句可以看出老屋的“老”。 老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。 “好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。 破旧 孤单 无比落寞 老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。 “好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。 活动2：朗读3-6自然段，说一说老屋会不会答应小猫的请求，验证预测。 “等等，老屋!”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗 今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。 慈 祥 预测：老屋会答应小猫的请求吗？ 猜读无对错 请你大胆猜 从哪儿看出老屋慈祥？ 同学们，预测的时候我们可以根据题目来预测，还可以根据课文的插图来进行预测。 “等等，老屋!”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗 今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。 图中的老屋看上 去那么慈祥，它应该 会答应吧! 老屋答应了小猫的请求，他站了一个晚上，可以看出她是怎样的一座老屋？ 老屋低头看看，吃力地眯起眼睛：“哦，是小猫啊。好吧，我就再站一个晚上。” 第二天，天晴了。小猫从破窗户里跳了出来：“喵喵，谢谢！” 老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!” 老屋答应了小猫的请求。 晚上…… 朗读4-6自然段，验证自己的预测。 “等等，老屋!”一个小小的声音在它门前响起“再过二十几天，行吗 主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。” 可见，文章当中的一些词句，内容当中的一些线索也是可以引发我们的预测的。 活动3：朗读7-10自然段，一边读一边想，后面会发生什么。 “等等，老屋!”一个小小的声音在它门前响起“再过二十几天，行吗 主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。” 我想老屋可能会不耐烦了。 老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十几天。” 预测：老屋会答应吗？验证预测。 二十多天后，老母鸡从门上的破洞里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！” 老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！” 读到最后一句话的时候，你是不是又有了预测呢？ 二十多天后，又发生了什么呢？请读9-10自然段。 老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!” 一读到这句话，我就知道，一定又有谁来请老屋帮忙了。 为什么一读到这句话就会有猜测呢？这句话有什么奇妙的地方呢？ 语言规律：反复 “等等，老屋!”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。” 活动4：读11-17自然段，一边读一边想，预测故事是怎么发展的。 老屋是怎么回应的，我们一起读一读。 老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小 ... ...
