第六单元合作与竞争第11课煲一锅美味的汤【解锁1 1＞2的魔力】课件(共23张PPT内嵌视频)2025-2026学年（2015年北师大版）八年级全一册

(课件网) 解锁1+1＞2的魔力 CONTENTS PART 01 神奇的联结密码 PART 02 拆解共赢工具箱 PART 03 搭建共赢金字塔 PART 04 珍藏共赢纪念册 HANGYODON HANGYODON HANGYODON 01.神奇的联结密码 老师喊出口令口香糖，粘一粘！你们回应粘什么？，老师说简单易操作的要求，学生10秒内小组完成动作，未完成的小组集体做3个简单拍手操。 01.神奇的联结密码 粘3只手 粘2个膝盖 粘1个后背 粘出一个小火车 生活中，很多事就像这个游戏，单靠一个人很难做好，需要大家联手解锁1+1＞2的魔力。 今天我们就一起探索合作共赢的秘诀！ 01.神奇的联结密码 HANGYODON HANGYODON HANGYODON 02.拆解共赢工具箱 02.合作共赢 每组选1个黑板上的案例，5分钟讨论： ①矛盾出在哪？ ②要解决需要用到黑板上的哪些关键词？ ③具体怎么改？ 02.拆解共赢工具箱 02.拆解共赢工具箱 案例2：打扫卫生，有人只擦桌子，有人只扫地，地面有垃圾没人倒。 案例1：小组背课文，有人想分段背，有人想整体背，吵到下课没背完； （1）目标要统一具体 （2）分工要匹配特长 （3）沟通要清晰耐心 （4）包容要接纳差异 02.拆解共赢工具箱 接下来我们就进入实战挑战环节，看看哪个小组能把这些工具用得最顺手，完成终极搭建任务！ 02.拆解共赢工具箱 HANGYODON HANGYODON HANGYODON 03.搭建共赢金字塔 每组用自己的语文课本、笔袋、练习本作为搭建材料；老师提前在黑板写任务：搭建共赢城堡，要求：①用3种以上本组物品搭建； ②能站稳10秒； ③全组都要动手； ④选1人当发言人，等下说分工和工具使用情况； 03.搭建共赢金字塔 TITLE 03 TITLE 02 TITLE 01 遇到队友操作不熟练时，用包容技巧。 搭建时若有分歧，用沟通技巧。 给城堡加1个小窗户。 03.搭建共赢金字塔 城堡单靠一本书站不稳，但把课本、笔袋组合起来就很稳固；就像我们合作，把四大工具的每个小点用到位，每个人干好自己的事，互相补台，就能完成任务！ 03.搭建共赢金字塔 HANGYODON HANGYODON HANGYODON 04.珍藏共赢纪念册 ①我刚才在小组里用了哪个工具的哪个小点？ TITLE 01 TITLE 02 TITLE 03 04.珍藏共赢纪念册 ②我觉得队友谁用工具用得最好，比如怎么沟通或分工的？ ③合作时我开心吗？为什么？ 04.珍藏共赢纪念册 一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。以后小组作业、打扫卫生、运动会，就带着今天的工具清单去合作，和伙伴们一起把事做得更棒！ 拓展延伸：你会如何选择？ 囚徒困境 解 决 之 法 ？ 假设你必须选择在最后学期的试卷分数上加上2分或者6分； 另一个规定就是，要是班上有超过10%的人选择加6分，那么没有人会得到加分。 你会怎样选择？为什么呢？ Thank you for liking ... ...