念奴娇·赤壁怀古 学习目标： 1、感受苏词的豪放风格，解苏轼的生平和思想，了解词的写作背景。 2、了解作者渴望为国效力的思想与壮志未酬的苦闷，正确理解“人生如梦”的思想情绪。 3、理解《赤壁怀古》一词中写景、咏史、抒情相结合的写法，提升鉴赏能力。 学习重点： 领悟苏轼“人生如梦”的感慨和迅速从惆怅失意中解脱出来的旷达洒脱情怀。 学习难点： 感悟苏词感情激荡、气势雄壮的主旋律，融写景、怀古、抒情为一体的特色。 新课导入： 播放《三国演义》的片头曲： 滚滚长江东逝水， 浪花淘尽英雄。 是非成败转头空， 青山依旧在， 几度夕阳红。 白发渔樵江渚上， 惯看秋月春风。 一壶浊酒喜相逢， 古今多少事， 都付笑谈中。 三国是一个战乱纷争的时代，乱世出英雄，也因此就留下了很多英雄事迹让后来人品。 大家来读一下这几个诗句，看看这些诗句所品评的是哪些英雄人物呢？ 展示：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。 天下英雄谁敌手？生子当如孙仲谋。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也。 你们最欣赏哪一位英雄呢？每个人心中都有自己的英雄，而苏轼最欣赏的又是谁呢？ 问：苏轼为何独爱周瑜？ 现在就让我们放声来朗读，在诗词中去寻找问题的答案。 练习反馈： 1、给划线字注音： 公瑾（ ） 纶（ ）巾 强虏（ ） 早生华（ ）发 酹（ ） 2、找出通假字并解释： 一尊还酹江月： 3、解释下列句中划线的词 ①浪淘尽（ ） ②千古风流人物 （ ） ③人道是（ ） ④乱石穿空 （ ） ⑤故国神游 （ ） ⑥酹 （ ） 4、填空： 大江东去， ， 。 ， ，卷起千堆雪。 谈笑间， 。 故国神游， ， 。 人生如梦， 。 快乐链接： 1、走进宋词 词，又称长短句、乐府、曲子词、诗余等。它兼有文学与音乐两方面的特点。每首词都有一个调名，叫做“词牌”。 按创作风格分，大致可以分为婉约派和豪放派。 苏轼问别人：“我的何如柳七（柳永）词？”对曰：“柳郎中词，只合十七八女郎，执红牙板，歌‘杨柳岸晚风残月’，学士（苏轼）词，须关西大汉，执铜琵琶、铁绰板，唱‘大江东去’。” 后人常以“大江东去”与“杨柳岸晓风残月”对举说明豪放派与婉约派的两种风格， 婉约派 代表人物：柳永、晏殊、李清照、等。 主要特点： 婉约词其特点主要是题材狭窄，内容侧重儿女风情，抒发感情婉约细腻，结构深细缜密，音律婉转和谐，语言圆润清丽，有一种柔婉之美。 豪放派 代表人物：辛弃疾、苏轼、岳飞、陆游、 主要特点： 豪放词的特点大体是创作视野较为广阔，题材广泛，内容丰富，气象恢弘雄放，意境雄浑，喜用诗文的手法、句法写词，语词宏博，用事较多，不拘守音律，抒发豪情壮志。 2、解题: “念奴娇”———词牌名，“赤壁怀古”———词的题目 词牌只管格式（规定字数、句数、押韵、平仄、单双调等），题目表明内容或范围。 3、作者简介： “一门三父子，都是大文豪。诗赋传千古，蛾眉共比高。” 诗中“三父子”即文学史上著名的“三苏”（苏洵、苏轼、苏辙）。 苏轼（1037———1101），北宋文学家，书画家。字子瞻，号东坡居士。 苏轼是北宋成就最高的文学家，“唐宋八大家”之一，他的散文，汪洋恣肆，明白畅达。与欧阳修并称“欧苏”；他的诗清新豪健，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；他的词，改变了五代以来委婉柔靡的风格，开创了豪放一派的诗风，与辛弃疾合称“苏辛”，他的书法与米芾、蔡襄、黄庭坚并称“宋四家”。 被贬黄州期间（1080--1084），生活困难，极度苦闷，却又是他创作丰富、成就突出的时期，尤以两赋（《前赤壁赋》，《后赤壁赋》）一词（《念奴娇·赤壁怀古》）最为著名。 4、作品背景: 苏轼一生遭受政治磨难。入朝任职后，因不同意王安石推行新法，出为杭州通判， ... ...
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