ID: 24536029

5.1《县委书记的榜样——焦裕禄》课件(共31张PPT)中职语文高教版(2023)基础模块上册

日期:2025-12-10 科目:语文 类型:课件 查看:31次 大小:1299418B 来源:二一课件通
预览图 1/12
中职,模块,基础,2023,高教,语文
  • cover
(课件网) 县委书记的榜样———焦裕禄 穆青、冯健、周原 播放电影《焦裕禄》片段,导入新课 影片中的主人公是焦裕禄,也是本文报道的主要对象。2023年8月16日,是焦裕禄同志诞辰101周年的日子。 他以自身的人格力量和党性光辉,为我们中华民族的精神长河里注入了新鲜的内涵。 他一心为公、无私奉献精神永远活在人们心中,给予人们直面困难勇往前行的动力。 种蒲( ) 闭塞( ) 堌( )阳 淤塞( ) 渍( )死 噙( )泪 欺侮( ) 泡( )桐 精记字音,理解词义 来龙去脉:本指山脉的走势和去向。现比喻一件事的前因后果。 不辞劳苦:不逃避劳累辛苦,形容人不怕吃苦,毅力强。 滔滔不绝:意思是像流水一般不间断。形容话很多,说起来没个完。 印把(bà)子:官印的把子。代指官印,政权。 神情自若:神情态度仍和原来一样。自若:自然,不变常态。 巍(wēi)然:形容山或建筑物雄伟的样子。 pú sè gù sè zì qín wǔ pāo 了解作者 穆青 冯健 周原 穆青、冯健、周原,新华社著名记者,均在新华社担任要职。写过多篇有影响力的新闻稿。1965年春,穆青考察调研期间途经河南,当听到焦裕禄的事迹时,顿感主题重大。当即拍板决定,把焦裕禄的事迹作为重大报道推出。 之后,穆青、冯健、周原深入兰考田间地头、农户家中采访了解情况,掌握了焦裕禄大量的感人事迹。此文被誉为从新中国成立到1966年的17年中,“写先进人物的压卷之作”。 了解作者 了解焦裕禄 焦裕禄(1922年8月16日~1964年5月14日),男,汉族,山东淄博博山县北崮山村人,原兰考县委书记,干部楷模,中国共产党革命烈士。在兰考担任县委书记时所表现出来的“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的精神被后人称之为“焦裕禄精神”。 2009年9月10日,在中央宣传部、中央组织部等11个部门联合组织的评选活动中,焦裕禄被评为“100位新中国成立以来感动中国人物”。 2019年9月25日,焦裕禄获“最美奋斗者”个人称号。 1962年冬,焦裕禄来到兰考,兰考县地处豫东黄河故道,是个饱受风沙、盐碱、内涝之患的老灾区。 他从第二天起,就深入基层调查研究。他拖着患有慢性肝病的身体,在一年多的时间里,跑遍了全县140多个大队中的120多个。在带领全县人民封沙、治水、改地的斗争中, 焦裕禄身先士卒,以身作则。风沙最大的时候,他带头去查风口,探流沙;大雨倾盆的时候,他带头趟着齐腰深的洪水察看洪水流势;风雪铺天盖地的时候,他率领干部访贫问苦,登门为群众送救济粮款。 他把群众同自然灾害斗争的宝贵经验,一点一滴地集中起来,成为全县人民的共同财富,成为战胜灾害的有力武器。 了解焦裕禄 了解焦裕禄 焦裕禄当年为了防风固沙,帮助农民摆脱贫困,提倡种植泡桐。如今,兰考泡桐如海,焦裕禄当年亲手栽下的树苗已长成合抱大树,人们亲切地把它称作“焦桐”。 了解人物通讯 【含义】以新闻人物为报道对象,通过新闻人物的行动反映时代特点和社会面貌的一种通讯形式。 换言之,人物通讯书写的不只是人物,还有时代精神,要能够正确引导舆论,培育社会共识,起到激励和鼓舞的作用。 【写作对象】 第一种,各行各业的英雄模范人物。如焦裕禄、雷锋、王进喜等,都是由人物通讯向全社会推出的楷模。 第二种,人们普遍关心的社会名流。如著名科学家、社会活动家、爱国人士、运动员、演员等 第三种,在平凡的生活和工作中体现了某种人生价值,或者为人民做出贡献的普通人。这是近年人物通讯题材发展的一个新趋向。 第四种,某些对社会有警示作用的反面人物,提示人们某种道理。 了解人物通讯 常见的写法有: 一是通过矛盾冲突表现人物的思想境界; 二是通过人物的行动、对话等表现人物 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~