第六课友谊之树常青 一、单项选择题：本大题共26小题，共52分。 1.下表是某校对学生交友问题的调查数据统计，下列对表格中的信息解读正确的是（） 问题类型 交友选择倾向 朋友间探讨的话题 调查内容 学习成绩优秀 兴趣、性格相同或相似 分享快乐和烦恼 解决朋友间的矛盾 占比 18.2% 81.8% 77.6% 22.4% ①大家都不喜欢与学习成绩优秀的人做朋友 ②结交朋友就是为了给彼此解决矛盾 ③友谊是一种亲密的关系 ④我们都希望在友谊中得到理解和支持 A. ③④ B. ①③ C. ②④ D. ①② 2.“只有心灵相通的人，才有共鸣看人世间的潮起潮落；只有灵魂相近的人，才能看到彼此内心深藏的美丽。”这句话说明（） A. 友谊总是亲密无间的 B. 友谊决定了人生的方向 C. 友谊是一种心灵的相遇 D. 友谊是一种奇怪的交往 3.国家主席习近平在意大利《晚邮报》发表署名文章时，引用了意大利作家莫拉维亚的话“友谊不是偶然的选择，而是志同道合的结果”。由此可见，美好的友谊应该是（） A. 善解人意、投其所好 B. 志趣相投、心灵契合 C. 共同分享、相互分担 D. 个性相似、成绩相当 4.下列观点与漫画所表达的意思相符的是（） ①友谊是一种亲密的关系 ②友谊也会带来困扰 ③朋友之间应相互帮助、相互关怀 ④友谊有欢笑也有泪水 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 5.在某电影中，木讷、刚直，人生经历坎坷却从未动摇入世志向的儒生高适，与机敏不羁、天真烂漫，在儒道之间徘徊的“谪仙人”李白在天赋与性格上互补，人生经历互相嵌入，且惺惺相惜，互相扶持。从中你能感受到（） ①友谊是一种心灵的相遇 ②能给自己带来好处的人才是好朋友 ③朋友之间应相互帮助、相互分担 ④要学会正确处理与朋友之间的矛盾 A. ②③ B. ①③ C. ①④ D. ②④ 6.能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。这告诉我们（） ①友谊是宝贵的物质财富 ②在友谊中能够得到朋友的理解和帮助 ③友谊要在交流中共同成长 ④友谊让我们更深刻地体悟人生的美好 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7.在道德与法治课上，同学们围绕“友谊的真谛”这一主题，展开了讨论。这些讨论中能体现友谊真谛的有（） ①朋友之间应该相互理解、关心、帮助、信任 ②君子之交淡如水，朋友之间只要在精神上关怀就可以了 ③多个朋友多条路，广交朋友，今天帮助了朋友，朋友明天就得帮助我 ④朋友之间形影不离，每天黏在一起 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 8.“投我以桃，报之以李。”（《诗经·大雅·抑》）告诉我们，与朋友交往要（） A. 宽以待人 B. 索取回报 C. 共同分享 D. 相互倾诉 9.“志合者，不以山海为远；道乖者，不以咫尺为近。”这告诉我们真正的朋友应该（） A. 相互竞争 B. 志同道合 C. 互相影响 D. 形影不离 10.“摔碎瑶琴凤尾寒，子期不在对谁弹；春风满面皆朋友，欲觅知音难上难。”俞伯牙与钟子期的故事体现了（） A. 感受朋友的关怀，也主动关怀对方 B. 友谊是一种心灵的相遇 C. 友谊是一种亲密的关系 D. 朋友见证了我们一起走过的成长历程 11.下表中对“微行为”的“微点评”正确的是（） 选项 微行为 微点评 A 小琳选择成绩好、家境好的同学做朋友 友谊能得到精神上的支持和满足 B 小可在期末考场上给好朋友传答案 友谊需要信任与忠诚 C 小刘升入初中，与小学朋友联络减少 友谊能得到朋友的理解和帮助 D 小敏梦想做航天员，遭到别人嘲笑，小欣给予理解 友谊是一种心灵的相遇 A. A B. B C. C D. D 12.下图是一对好朋友之间的对话，这告诉我们（） A. 友谊能够伴随我们成长 B. 友谊是平等的、双向的 C. 友谊是一种心灵的相遇 D. 友谊的本质是相互利用 13.观察下面漫画，解决其中问题的正确方法是（） A. 交友需要真诚和热情 B. 交友需要理 ... ...
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