初中化学沪教版（2024）九年级上册 4.3 化学方程式的书写及应用 题型专练（原卷版＋解析版）

4.3 化学方程式的书写及应用 【题型1】化学方程式的概念、读法和含义 1 【题型2】化学方程式的书写 4 【题型3】化学方程式的正误判断 8 【题型4】微观反应示意图 11 【题型5】化学方程式的配平 16 【题型6】化学方程式的综合考查 20 【题型7】根据化学方程式计算质量比 23 【题型8】利用化学方程式的简单计算 26 【题型9】利用化学方程式进行计算的步骤 28 【题型1】化学方程式的概念、读法和含义 【典型例题】有关2H2+O22H2O的叙述正确的是（　　） A.氢气加氧气点燃等于水 B.每2体积的氢气和1体积的氧气完全反应生成2体积的水 C.氢气和氧气在点燃条件下反应生成水 D.每2份质量的氢气与1份质量的氧气完全反应生成2份质量的水 【答案】C 【解析】宏观角度，该方程式表示氢气和氧气在点燃条件下反应生成水；微观角度，该方程式表示每两个氢分子和一个氧分子在点燃条件下生成两个水分子；该方程式表示氢气和氧气在点燃条件下反应生成水；根据氢气的相对分子质量为2、氧气的相对分子质量为32、水的相对分子质量为18及反应物和生成物化学式前面的化学计量数可知，每四份质量的氢气和32份质量的氧气完全反应生成36份的水。 【举一反三1】如图中四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义，符合他们描述的化学方程式是（　　） A.C+O2CO2 B.H2+Cl22HCl C.S+O2SO2 D.CH4+2O22H2O+CO2 【答案】C 【解析】该反应的反应条件是点燃，但各物质的化学计量数比为1：1：1，但各物质的质量比12：32：44＝3：8：11，A错误；该反应的反应条件是点燃，各物质的化学计量数比为1：1：2，该反应是化合反应；各物质的质量比2：71：（36.5×2）＝2：71：73，B错误；该反应的反应条件是点燃，各物质的化学计量数比为1：1：1，该反应是化合反应；各物质的质量比32：32：64＝1：1：2，C正确；该反应的反应条件是点燃，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的形式，不属于化合反应，D错误。 【举一反三2】下列关于的说法正确的是（　　） A.表示氮气与氧气生成二氧化氮 B.反应的基本反应类型是分解反应 C.反应前后分子种类和数目均不变 D.参加反应的氮气与氧气的质量比为 【答案】D 【解析】该方程式表示氮气与氧气在放电的条件下反应生成一氧化氮；反应符合多变一，属于化合反应；由方程式可知，反应前后分子的种类改变，分子的数目不变；参加反应的氮气与氧气的质量比为（28×1）：（32×1）=28:32。 【举一反三3】下列关于的说法中，不正确的是（　　） A.表示一氧化碳和氧气在点燃条件下生成二氧化碳 B.参加反应的CO与生成的的质量比为1∶1 C.参加反应的CO与的分子个数比为2∶1 D.反应前后，原子的种类、个数没有变化 【答案】B 【解析】该化学方程式可表示一氧化碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳，故A正确；参加反应的CO与生成的CO2的质量比为（2×28）：（2×44）=7：11，故B错误；参加反应的CO与 O2 的分子个数比为2：1，故C正确；根据质量守恒定律，反应前后，原子的种类、个数没有变化，故D正确。 【举一反三4】从宏观、微观角度对2H2O2H2↑+O2↑进行定性、定量分析。 【答案】氢气　　氧气　　2个氢分子　　1个氧分子。 【解析】该反应可读作：水在通电条件下生成氢气和氧气；从微观上，在通电条件下，每2个水分子在通电条件下生成2个氢分子和1个氧分子。 【举一反三5】做电解水实验时，加入少量硫酸钠可以增强水的导电性。请用化学用语填空： (1)4个氧原子：　 　。 (2)钠离子：　 　。 (3)硫酸钠中硫元素的化合价：　 　。 (4)电解水的化学方程式为　 　。 【答案】(1)4O (2)Na+ (3)Na2O4 (4)2H2O2H2↑+O2↑ 【解析】(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以4个氧原子可 ... ...