九年级上册历史部编版第4课《希腊城邦和亚历山大帝国》课时练习题（含答案）

九年级上册历史部编版第4课《希腊城邦和亚历山大帝国》课时练习题 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．历史叙述和历史评价是历史学的基本要素。下列表述属于历史评价的是（ ） A．雅典民主政治能够激发公民群体的积极性，有利于雅典城邦的发展 B．罗马颁布了《十二铜表法》 C．中世纪欧洲的大学课程分为基础课程和专业课程 D．4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教 2．旅行社为了方便同学们进行“研学旅行之文明的多样性”活动，制作了以下旅行简介，其中没有史实错误的是（ ） A．沿尼罗河而行，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美 B．在两河流域驻足，了解种姓制度，触摸古印度的风采 C．在地中海沿岸观光，了解《荷马史诗》，体会古罗马民主政治的魅力 D．在先知之城麦地那游玩，了解佛教文明，感受阿拉伯文化的伟大 3．欧洲文明发源于希腊，希腊文明发源于（ ） A．马其顿 B．斯巴达 C．雅典 D．爱琴海 4．公元前337年，地中海某区域召开大会，决定建立“泛希腊同盟”，往东去与古波斯开战，抢亚洲的金银财宝。“泛希腊同盟”的盟主是（ ） A．马其顿 B．斯巴达 C．罗马 D．雅典 5．2022年冬奥会在北京举办，北京成为第一个既举办过夏季奥运会，又举办过冬季奥运会的城市。奥运会的发源地是（ ） A．古代印度 B．两河流域 C．黄河流域 D．古代希腊 6．雅典以发达的民主政治而彪炳于史册。使雅典民主政治发展到全盛时期的执政者是（ ） A．屋大维 B．伯里克利 C．汉谟拉比 D．亚历山大 7．据不完全统计，古希腊的城邦总数达到300多个。这些城邦的土地和人口都十分有限。这反映了古希腊城邦的突出特点是（ ） A．小国寡民 B．庄园经济发达 C．法律完备 D．实行君主专制 8．公元前5世纪，雅典民主制达到高峰，平等的概念被用于政治领域，公民不分贫富和出身均有参与政治生活的同等权利。雅典公民“参与政治生活的同等权利”主要体现在 （ ） A．公民大会定期召开 B．公职人员抽签产生 C．按照财产分配权力 D．全体居民直接参政 9．“希腊的文学和艺术成就非凡，假如没有一无牵绊的自由，假如没有身为公民的自尊，这些成就便很难达到。”材料表明（ ） A．古希腊人民生活在高度自由的环境中 B．希腊文学艺术的发展成就了公民自由 C．罗马法充分保障了人民艺术创作自由 D．希腊民主政治推动了文学艺术的繁荣 10．亚历山大及其继承者们在东方的土地上建立了300多座希腊城市，并建有希腊式剧场和体育场，这些城市定期巡回上演希腊的悲剧和喜剧。材料可以用来说明（ ） A．罗马征服了意大利半岛 B．希腊的城邦制度影响深远 C．雅典民主政治达到高峰 D．亚历山大东征的客观作用 11．阿里斯托芬为古希腊喜剧作家，他在作品《阿卡奈人》中写道：“诸位观众，请原谅，我，一个穷鬼，写喜剧，想对雅典人谈论国家大事。因为喜剧也懂得正义。我的话会骇人听闻，但却正当。”他这样说是基于（ ） A．作者自身成就突出 B．雅典民主政治繁荣 C．希腊文学氛围浓厚 D．希腊民众人人平等 12．漫画是人们喜闻乐见的一种艺术表现形式，它通过夸张、比喻、象征等手法来针砭时弊，下图这幅漫画主要反映了（ ） A．古罗马元老贵族的特权 B．希腊城邦制歧视女性 C．西欧骑士阶层权力巨大 D．雅典民主政治局限性 13．在亚历山大庞大的远征军队伍中“有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才，他们沿途收集资料、绘制地图，与当地哲人交往”，这一现象表明，亚历山大远征客观上（ ） A．推动希腊民主制度的扩展 B．导致希腊罗马文明的消亡 C．加速亚非自然经济的解体 D．促进了欧亚非文化的交流 14．古代希腊在政治、思想、文学艺术等方面都为世界留下了丰富的遗产。就政治方面来看，主要表现在（ ） A．公民主政 B．小 ... ...