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课件网) 时事新闻 校园内车祸：2025年9月27日，华南理工大学校区，该校教师驾驶一辆小车撞到2名该校学生，事故造成1人死亡，1人受伤。 西藏定日6.8级地震 ：1月7日造成126人死亡，直接经济损失89.45亿元，是上半年最严重的地震灾害。 台湾成功大学实验室爆炸 ：2025年9月1日两名研究生因未冷却溶剂便投入金属钠引发爆炸，致面部和双手灼伤，燃烧面积达3平方米。 台风“桦加沙”影响 ：9月23日登陆广东阳江，导致多地风电光伏设施损坏、交通中断，花莲县发生严重洪灾并伴有堰塞湖溢流，造成14人死亡、32人受伤。 面对灾祸事故，我们该如何提高防护能力，做“生命护航者”？ 七年级上册道德与法治 第九课 守护生命安全 9.2提高防护能力 学会守护生命，珍爱自己与他人的生命。 了解安全防护知识，提高防护能力，增强适应社会的能力，在危险发生时能够保护自己的生命，救助他人的生命。 学习防护和急救的知识与技能，学会保护自己的生命，救助他人的生命。 教学 目 标 道德修养 健全人格 责任担当 学习目标 核心素养 学习目标 教学目标 1.为什么要提高防护能力？ 2.如何提高防护能力？ 重点：提高防护能力的做法 难点：提高防护能力的做法 提高防护能力的必要性 1 时事新闻：面对灾祸事故，做“生命护航者” 2025年11月1日印度文卡特斯瓦拉斯瓦米神庙发生踩踏事故，造成12人死亡，30余人受伤。 2025年2月8日11时50分许，四川省宜宾市筠连县沐爱镇金坪村2组突发山体滑坡，造成29人死亡失踪。 2025年9月23日台风“桦加沙”登陆广东阳江导致多地风电光伏设施损坏、交通中断，造成14人死亡、32人受伤。 面对灾祸事故，我们该如何提高防护能力，做“生命护航者”？ 各种自然灾害、事故灾难等，如果我们掌握有效的应对方法，拥有科学的自救、救他的能力，就能保护自己及他人的生命。 2025年1月7日西藏定日县发生6.8级地震：造成126人死亡直接经济损失89.45亿元，是上半年最严重的地震灾害。 ①生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等 提高防护能力的重要性 思考：面对上述突发事件，如果我们拥有防护能力，结果会怎样？ ②提高防护能力，有助于保护自己的生命，救助他人的生命 1.为什么要提高防护能力？ 面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，我们要掌握有效的应对方法，拥有科学自救和救他的能力，保护自己的生命，救助他人的生命。 议学笔记 议学情境一 2025年6月15日凌晨，受台风“蝴蝶”影响，茂名信宜市贵子镇中和村遭遇强降雨。村干部刘名芳在巡查时，发现路边水沟涌出大量浑浊的黄泥水，并夹杂着碎石子。她凭借多年积累的基层经验和此前学习过的自然灾害知识，敏锐地意识到这可能是山体滑坡的前兆。在确认山体滑坡风险后，刘名芳立即上报并与其他党员干部迅速启动应急预案，挨家挨户敲门通知村民撤离。他们冒着大雨，用嘶哑的喉咙呼喊村民起床转移，并帮助腿脚不便的老人和儿童安全撤离。最终，在山体滑坡发生前，成功将25户57名村民全部安全转移至村委会临时安置点。 刘名芳：“教科书式预警”，救下57人 议 一 议 1.分析刘名芳是如何判断出山体滑坡风险并应对的？ 2.刘名芳的事迹给你哪些启示？ 我们应提高危险预判能力。自然灾害发生之前，往往有兆可循，危险大多可以预判；一些人为事故，经过得当考虑，本来可以避免。危险预判能力不是天生就有的，我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。 判断：发现路边水沟涌出大量浑浊的黄泥水，并夹杂着碎石子是山体滑坡的前兆。 应对：上报并与其他党员干部迅速启动应急预案，挨家挨户敲门通知村民撤离；帮助腿脚不便的老人和儿童 ... ...
