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课件网) 第九课 守护生命安全 SAFTY 9.2提高防护能力 核心素养目标： 道德修养：积极弘扬社会主义核心价值观，在危急时刻能对他人伸出援助之手。 健全人格：具备自我保护意识，掌握基本的方法，，预防和远离伤害，形成冷静应对危机、科学自救的健全人格。 责任意识：提高防护能力，掌握基本的自救自护方法，树 立对生命负责任的态度。 教学重点：如何提高防护能力？ 教学难点：为什么要提高防护能力？ 持之以恒地学习才能取得良好效果。录制自己讲解知识点的音频复习。树立正确的价值观是学习的核心。关于道德与法治的有效学习方法，持之以恒地学习才能取得良好效果。培养法治思维是现代社会必需。提升道德与法治学习成绩的关键在于在数字化时代学习道德与法治，通过小组讨论加深对知识点的理解，参加模拟法庭等活动能加深理解。观看相关纪录片能增强学习兴趣。道德与法治素养需要长期积累培养。例如宪法知识、公民权利与义务等内容尤为重要。如交通法规和公共秩序维护知识。 提高防护能力的原因/必要性 如何提高防护能力？ 1 2 知 识 探 究 ★身边的真实例子 1.这样的小伤口有必要去医院处理吗？不去医院处理会怎样？ 2.大家知道身边还有哪些伤口是必须去医院处理的呢？ ★小组合作讨论： 一 为什么要提高防护能力 10月底，杨老师在拆快递的时候被有点生锈的剪刀划出来一个小伤口，第二天杨老师立即去医院处理并打了破伤风疫苗。 这样的小伤口有必要去医院处理吗？不去医院处理会怎样？ 如果被有点生锈的剪刀划伤，最好去医院评估是否需要打破伤风针。 生锈的剪刀可能会带有破伤风杆菌。破伤风杆菌是一种厌氧菌，在小而深的伤口、污染严重的伤口等缺氧环境中容易繁殖并释放毒素，引发破伤风。 如果感染了破伤风，初期症状可能是牙关紧闭、张口困难，随后会出现苦笑面容、颈部强直、角弓反张等，严重时可因呼吸肌痉挛而导致窒息死亡。 破伤风 发病率：0.04-0.2/10万 致死率：30%-50% 肉毒杆菌中毒 发病率：0.1-0.3/10万 致死率：30%-60% 狂犬病 发病率：0.01-0.03/10万 致死率：几乎100% 大家知道身边还有哪些小伤病是必须去医院处理的呢？ 这些都是大家在日常生活可能会遇到的公共卫生安全、意外事件。尽管发生概率低，但一旦发生后果不堪设想。 而最好的处理办法就是防患于未然。 因此，我们要提高自己的防护能力 笔记 面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，掌握有效的应对方法，拥有科学的自救、救他的能力，能保护自己的生命，也能救助他人的生命。 1、为什么要提高防护能力 P70 结合视频内容，说说地震来临前会有哪些预兆？ 常见自然灾害预兆常识集锦 新闻速递 2025年11月11日，四川省阿坝州马尔康市境内有一座大桥垮塌。现场尘烟滚滚，十分震撼。 马尔康市交通运输局工作人员告诉记者，双江口水电站红旗大桥因在10日巡逻时发现边坡有裂缝险情，遂提前进行了交通管制，11日该边坡发生垮塌，现场无人员伤亡。 2、如何提高防护能力 ①提高危险预判能力 自然灾害发生之前，往往有兆可循，危险大多可以预判;一些人为事故，经过得当考虑本来可以避免。危险预判能力不是天生就有的，我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然， 组织防火、防盗、防震等专题教育活动，让师生掌握基本的安全防范技能。 定期开展应急演练，如火灾逃生、地震避险等，提高师生在遇到突发事件时的应对能力。 鼓励师生参与校园安全巡查，发现安全隐患及时报告并处理。 我们平时开展专题活动和演练，提升应对能力 2.提高避险和逃生能力 思考：以上种种危害告诉我们要掌握什么能力和技巧？ SAFTY SAFTY 与死神赛跑，请记 ... ...
