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课件网) 第九课 守护生命安全 9.2 提高防范能力 法 治 观 念 02 掌握安全防护的有效方法，提高安全防护能力。 03 面对生活中的危险，提高预判能力和避险、逃生能力，保护自己的生命。 01 了解提高安全防护能力的原因，增强安全防护意识。 核心素养目标 责 任 意 识 04 学习安全防护和急救知识与技能，增强保护自己生命和救助他人生命的能力 2、如何提高防护能力？ 1、为什么要提高防护能力？ 自主学习 要求：阅读教材P70-72，在课本上标记问题要点。 一 安全知识我知道 通过安全标识情景匹配的方式，认识生活中的安全标识。 三 安全宣讲我能行 通过安全宣讲，提高危险预判能力、避险和逃生能力， 切实提高防护能力。 二 安全技能我掌握 通过观看视频与情境模拟，掌握防护和急救的技能。 一 安全知识我知道 1.安全标识我普及 2.安全标识我寻找 一 安全知识我知道 3.安全标识巧搭配 安全无小事，标识大作用。 请结合生活经验，进行合理猜想。将图片情景与安全标识相匹配。 观察图片，谈谈你的感受与启发？ 分享交流 增强安全意识，提高防护能力。 ▲中新网2024年1月20日电：2023年，我国自然灾害以洪涝、台风、地震和地质灾害为主，共造成9544.4万人次不同程度受灾，因灾死亡失踪691人；各类生产安全事故共死亡21242人，道路交通事故死亡人数达到50万人；2023年全球超4000人死于霍乱。 1.为什么要提高防护能力？ 面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，我们要掌握有效的应对方法，拥有科学自救和救他的能力，保护自己的生命，救助他人的生命。 探究二 如何提高防护能力 某地突降特大暴雨，一条隧道出口堵了上百辆车。车主们心急如焚，却又无可奈何。当雨水开始灌进隧道时，堵在尾部的小侯最早意识到了危险。他知道当水位上涨到一定程度，人会被困在车里，有生命危险。时间紧迫，看着如瀑布般灌进隧道的雨水，他不停拍打车门劝人们弃车逃生。许多人因为小侯的及时提醒而避免了一场灾难。 探究与分享： 思考：这个事例给你哪些启示 提示：提高危险预判能力。自然灾害发生之前，往往有兆可循，危险大多可以预判；一些人为事故，经过得当考虑，本来可以避免。 探究二 如何提高防护能力 5月1日凌晨2点10分左右，饶先生开车经过梅大高速公路大埔往福建方向。他记得，夜空晴朗，视线不错。 那也许是饶先生一生里最重要的一次判断———他“看到前方有一块地方是黑的”，以为是积水，于是变道至左侧快车道，快速通过。“感觉车像飞了起来”。落地后，车胎爆了。 材料：梅大高速塌方路段 他下跪“逼停”后来车辆 下车后，饶先生震惊地发现，深色区域不是水洼，而是塌陷的车道…… 饶先生因为自己的预判，带着家人逃过一劫。 我是避险逃生最强王者 (2)提高避险和逃生能力。我们应当积极参加安全演练活动。在危险来临时，我们要保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带；有效利用各种资源，以便求救和逃生。 遭遇地震 遭遇火灾 遭遇雷雨天气 逃生技巧--火灾篇 思考：当我们在室内遇到火灾，我们应该怎么做呢？ 1.快速判断火势方向，朝相反方向逃生，尽量利用身边的环境和物品帮助逃生。 2.逃生过程中尽可能关闭经过的所有门，以减慢火焰和烟雾蔓延速度，避免进入阁楼、厨房和卫生间，不要乘坐电梯。 3.遇到浓烟时，用湿毛巾捂住口鼻，压低身子贴近地面逃生，沿着墙壁边缘逃生。 4.经过火焰区时，先弄湿衣服或用湿棉被包裹身体，迅速通过，若身上着火，不要奔跑，就地打滚扑压火苗。 5.楼梯被烟火封堵时，不要盲目跳楼，可利用绳索、被单、衣物等从窗户滑下，或寻找其他安全出口。 6.若被困室内，关闭门窗，用湿毛巾塞紧门缝，用水浇湿地面等待救援，发出 ... ...
