小学语文四年级上册第五单元综合素养评价（五） （考试时间为80分钟，满分100分） 积累运用（35分） 一、根据拼音写词语。（10分） 1．鸟妈妈用自己的shēn qū bǎo hù了从niǎo cháo上掉下来的yòu niǎo。 2．我整了整自己的小biàn zi，在天都峰的jì yú背前xiào hē hē地拍了张jì niàn照。 3．妹妹学会了pān yán，灵活的像只小hóu zi一样。 二、根据题目要求，选择准确的选项。（填序号）（13分） 1．下列词语的读音全部正确的一项是（ ）。（2分） A．奈何（lài hé） 重复（chóng fù） B．拯救（zhěng jiù） 嘶哑（shī yǎ） C．相信（xiāng xìn） 石级（shí jǐ） D．掩护（yǎn hù） 鼓舞（gǔ wǔ） 2．选出正确的字填空。（填字母）（4分） （1）（ ）觉 A．嗅 B．臭 （2）翅（ ） A．傍 B．膀 （3）（ ）大 A．庞 B．宠 （4）（ ）抖 A．擅 B．颤 3．判断下面句子所运用的描写手法（填字母）（4分） A．语言描写 B．动作描写 C．神态描写 D．心理描写 （1）她红扑扑的小脸上洋溢着幸福的笑容。 （ ） （2）爸爸笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！” （ ） （3）猎狗慢慢走进小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。 （ ） （4）我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？（ ） 4．下列词语中用动物的行动来比喻儿女对母亲感恩的是（ ）。（1分） A．相濡以沫 B．乌鸦反哺 C．鱼贯而出 D．凤毛麟角 5．《爬天都峰》课文中，“我”和老爷爷居然都爬上了天都峰顶。“居然”还可用 来代替，让人有一种 的感觉。选出填入横线上最恰当的一项（ ）。（2分） A．果然 不出所料 B．竟然 出乎意料 C．忽然 理所当然 D．突然 喜出望外 三、按要求写句子。（6分） 1．瘦弱的老麻雀用自己的身体挡在小麻雀前面。（缩句）（2分） 2．这么重要的事怎么能不经过商量就去做呢？（改为陈述句）。（2分） 3．他激动地对我说：“那次是我不好，不该弄坏你的船。”（改为转述句）（2分） 四、课文回顾与拓展。（6分） 1．俄国作家屠格涅夫的《麻雀》一文讲述了 保护小麻雀的故事，赞颂了 。（2分） 2．写事情要按照一定的顺序写。例如，《爬天都峰》是按照 、爬山中、最后爬上顶峰的顺序来写的。（1分） 3．《小木船》这篇习作的起因是 ，经过是 ，结果是 。（3分） 语篇阅读（35分） 写作训练。（6分） 我和爸爸排呀排，终于轮到我们了。我们的雪圈从高处滑下来，刚开始坡度较缓，我还瞧了两眼远处的冰灯，后来雪圈突然飞弹起来又重重落下去，速度变得极快。我吓得赶紧闭上眼睛，大叫起来，双手死死地攥着旁边的把手，直到雪圈停了才敢睁眼，这时一看我们已经冲出了老远。虽然我的腿还直打颤，但我还是笑着跟爸爸说：“太好玩了，太刺激了！” 1．作者是按照（ ）的顺序进行叙述的。（2分） A．时间 B．移步换景 C．事情发展 2．选段主要写了作者的（ ）（2分） A．所见 B．所闻 C．所想 3．画“_____”的句子通过_____描写把自己玩雪圈的过程写的很具体、清楚，表现出了_____。（2分） 六、课内阅读。（12分） 爬天都峰（节选） 爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。 ……笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气（鼓舞 鼓励）我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了。” “不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！” 爸爸听了，笑着说：“你们这一老一少真有意思，都会从别人身上（汲取 吸取）力量！” 1．联系上下文，用“/”画去括号里使用不恰当的词语？（2分） 2．朗读这段对话要用_____的语气。（2分） 3．“我”和老爷爷为什么要互相道谢呢？（ ）（2分） A.“我”和老爷爷都从对方的行 ... ...
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