山东省宁阳县伏山中学2025-2026学年 八年级上册古诗文默写复习题 在小说阅读器中沉浸阅读 1．古诗文默写。 ①《使至塞上》中“_____，归雁入胡天”，以物自比，暗含漂泊之意。 ②曹操在《龟虽寿》中，深知人生有限，仍以“_____，_____”的铿锵诗句，抒发老当益壮、胸怀壮志的豪迈之情。 ③漂泊在外的游子常常通过吟诵诗句抒发对故乡的眷恋，请你写出两句表达“乡愁”的唐诗：_____，_____。 2．下面是小语梳理的“诗文长江”诗歌表，请根据提示，帮她填补诗句。 “诗文长江”之梳理探究 长江流域 山水 之美 文人之言 文人 之情 山清 水秀 悬泉瀑布，①_____，②_____，良多趣味。（郦道元《三峡》） 热爱 自然 宏伟 壮阔 山随平野尽，③_____。④_____，万里送行舟。 （李白《渡荆门送别》） 思归 怀乡 明丽 深远 晴川历历汉阳树，⑤ _____⑥_____？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） 莺飞 燕舞 ⑦_____，⑧_____。（白居易《钱塘湖春行》） 娱情 山水 急流 猛浪 ⑨_____，⑩_____。（吴均《与朱元思书》） 3．班级进行了一次无人监考的古诗文默写比赛，号召同学们诚信考试，你也来参加吧。 “仁者乐山，智者乐水。”山水是古代文人寄托情思的常用意象，是古代文人寻求精神独立和生命自由的安居之所。李白初次走出巴蜀群山，看着眼前“①_____，江入大荒流”（《渡荆门送别》）的开阔景象，心胸豁然开朗，充满喜悦和期待；崔颢游览黄鹤楼，尽管眼前是②“_____，③_____”（《黄鹤楼》）的欣欣向荣之景，却惹动了他的无限思乡之情；白居易游西湖，借莺燕的活动④“_____，⑤_____。”（《钱塘湖春行》）传达春天到来的信息并表达自己的喜悦之情。面对奇山异水，吴均陶醉其中，慨叹“鸢飞戾天者，望峰息心；⑥_____，⑦_____。”（《与朱元思书》），表现出归隐林泉、享受美景的愿望；而陶弘景则发出了“自康乐以来，⑧_____！”（《答谢中书书》）的感慨，表达出钦慕、惋惜、期待的复杂情感。 4．理解性默写 漫步在古典诗文的回廊里，总有一幅幅绝美画卷在字里行间徐徐展———那是（1）“_____，_____”(王维《使至塞上》)所展现的雄浑壮阔的边塞；是（2）“_____，_____”(崔颢《黄鹤楼》)所描绘的开阔明丽的江景；也是（3）“_____，_____，_____”(苏轼《记承天寺夜游》)所勾勒的空明澄澈的月夜。 5．跟着课文寻风景，学描写，完成下面表格。 写景方法 景物 来源 定点观察 （1）晴川历历汉阳树，_____。 崔颢《黄鹤楼》 运用修辞 （2）_____，猛浪若奔。 吴均《与朱元思书》 联想想象 （3）庭下如积水空明，_____，盖竹柏影也。 苏轼《记承天寺夜游》 化静为动 （4）山随平野尽，_____。 李白《渡荆门送别》 托物言志 （5）_____？松柏有本性。 刘桢《赠从弟（其二）》 请从上述写景方法中任选一种，再补充描写景物的连续两句古诗文。 写景方法：（6）_____。 景物（诗句）：（7）_____，（8）_____。 6．默写下列句子中的空缺部分 （1）晴川历历汉阳树，_____。（崔颢《黄鹤楼》） （2）_____，长河落日圆。（王维《使至塞上》） （3）乱花渐欲迷人眼，_____。（白居易《钱塘湖春行》） （4）_____，志在千里；烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） （5）富贵不能淫，_____，威武不能屈。（《孟子 滕文公下》） （6）_____，悠然见南山。（陶渊明《饮酒 其五》） （7）烽火连三月，_____。（杜甫《春望》） （8）_____，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》） （9）李贺在《雁门太守行》中用“_____，_____”两句，描绘了战士们披坚执锐、视死如归的英雄气概。 7．默写。 （1）山随平野尽，_____。（李白《渡荆门送别》） （2）乱花渐欲迷人眼，_____。（白居易《钱塘湖春行》） （3）负势竞上，_____。（吴均《与朱元 ... ...
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