小学语文五年级上册综合训练（六） （考试时间为90分钟，满分100分） 第一部分 积累运用（40分） 一、根据语境拼读，把词语写在田字格内。（8分） 1．母亲不久前被铁路工厂cí tuì了。 2．空间非常低矮，低矮得使人感到yā yì。 3．正是kù shǔ炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。 4．父亲送我离开家乡去bào kǎo学校和上学，总是要借用姑爹那只小渔船。 二、根据题干要求，选择最准确的选项。（12分） 5．下列加点字读音有误的一项是（ ） A．失魂落魄（pò） 潮湿颓败（tuí） B．褐色（hè） 疲惫（bèi） C．耽误（dān） 衣兜（dōu） D．客栈（zàn） 嘲笑（cháo） 6．下列汉字全是前鼻音的一组是（ ） A．版 谨 枉 B．榜 祥 栈 C．耽 纫 枕 D．勤 蚌 怂 7．下列与“失魂落魄”意思相近的词语是（ ） A．六神无主 B．心乱如麻 C．忐忑不安 D．心烦意乱 8．“这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都不大一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。”句子中加点词的解释是（ ） A．味道 B．苦乐感受 C．美味 D．经历的事 9．下列语句运用的描写手法不正确的一项是（ ） A．母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。（动作描写） B．他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里。（外貌描写） C．“妈妈，爸爸下午什么时候回来？”我红着脸问。（语言描写） D．我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。（神态描写） 10．下列关于课文的说法不正确的是（ ） A．《父爱之舟》的结尾，照应文章开头，委婉含蓄地表达了“我”对父亲及童年生活的怀念。 B．《“精彩极了”和“糟糕透了”》的结尾深化了主题，展现了作者成年后对父亲的两种不同评价方式更深入的认识。 C．《慈母情深》的结尾，不仅交代了事情的结果，还蕴含了作者对母亲难以言尽的感情。 D．《慈母情深》这个课题表达了对母亲的感激、敬爱之情。 三、认真阅读文段，按要求完成任务。（8分） 恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中，能去看看这盛大的节日确是无比的快乐，我高兴极了。我看各样彩排着的戏人边走边唱，看高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头，马面……人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。 11．运用加点字造句。（6分） （1）恍恍惚惚：_____ （2）人山人海：_____ 12．选文中出现的省略号的作用是：_____。（2分） 四、综合运用。（6分） 13．父母的爱是天下最无私、最伟大的爱，虽然有时表达的方式不同。读下面一段话，然后答题。 李明对什么东西都十分好奇。有一天，他把爸爸刚买不久的电风扇拆了，却怎么也组装不好。爸爸知道后并没有批评他，而是亲切地鼓励他。最后，爸爸和他一起把电风扇重新组装好了。 （1）你怎么看待上述事例中爸爸的做法？（3分） _____ （2）如果你是李明，你会对爸爸说些什么呢？想一想，写下来。（3分） _____ 五、我会诵读。（6分） 14．现在，老百姓的生活虽然富裕了，但是我们仍然要：“一粥一饭，当思_____； 半丝半缕，恒念_____。”。 15．节俭是中华民族的传统美德，司马光曾说过这样的话：“_____，_____ _____；”魏征劝告人们：“_____，_____” 第二部分 阅读理解（30分） 六、非连续性文本阅读。（5分） 《“节约粮食，从我做起”班会活动方案》 活动主题：节约粮食，从我做起。 活动目的：懂得粮食的重要性和劳动人民的艰辛，养成节约粮食的好习惯。 活动时间：12月10日上午9:00-12:00 活动过程： 一、提倡节俭的名言引入 二、懂得粮食的重要性 1．小组内交流前期搜集的浪费粮食的资料 2．汇报浪费粮食调查现状 3．观看视频《我光盘，我光荣》 三、交流节约粮食的好方 ... ...
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