五年级语文1~4单元课堂达标练习 题号 四 五 六 七 得分 得分 读拼音，规范书写词语。(8分) 都 fen f位 lan duo gin liè ding zhǔ hui huang xié tigo gao bing ai mu 二、选出每组词语中加点字的错误读音，并将序号填在括号里。(3分) 1.A.划分(hua) B.间隔(jidn) C.眼险(Iin) D.堡垒(Iěi) 鄜 2.A.匣子(xi)》 B.擅长(shan) C.剔透(ti) D.眸子(mu) 长 3.A.强逼(qing) B.鱼鳞(Iin) C.上卿(qing) D.削弱(xi6o) 三、选择题。(8分) 1.下列词语书写完全正确的一组( A.完壁归赵 理直气壮 B.同心胁力负荆请罪 C.震天动地 金碧辉皇 D.临危不惧举世闻名 相 誉 2.下列加点字词解释有误的一项是( A.但悲不见九州同。（代指全国） B.天戴其苍，地履其黄。（脚踏着） C.九州生气恃风雷。（坚持） D.鹰隼试翼，风尘吸张。（一种凶猛的鸟） 3.下列句子中，没有运用对比手法的一项是( A.珍珠鸟的爪子没有鹰的健壮，却看起来小巧可爱，灵气十足。 B.在所有动物中，我发现狮子头太大，牛腿太短太细，只有马的身材是最匀称的。 +++++ C.松树不像花朵把艳丽献给人们，只是在单调的寒冬为人们送去一点绿。 D.白杨树是一种普通的树，只要有土就能生长。它不用人悉心照料，只要给它一块空地，它就 会挺拔向上。 五年级语文第1页（共6页） 4.对下面文字的主要意思概括全面的一项是() 从此以后，牛郎在天河的这边，织女在天河的那边，只能远远地望着，不能生活在一块儿了。口 他们就成了天河两边的牵牛星和织女星。 A.牛郎和织女被天河分开，成了牵牛星和织女星。 B.牛郎和织女不能生活在一块儿了。 C.牛郎和织女被天河分开。 D.牛郎和织女成了牵牛星和织女星。 四、按要求完成句子练习。(10分) 1.用“滋味”的不同意思造句。 ①（形容食物的味道）】 ②（比喻某种感受）】 2.圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着珍贵的历史文物。（用关联词连成一句话) 3.海力布说：“我可以发誓，我说的话千真万确。”（改为转述句） 4.看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晚风轻轻地吹过树林，她喜欢： 。(根据句式，补写句子) 五、根据课文内容填空。（14分)口 1.读文知习俗。学了《牛郎织女》的故事，到了七夕节，你会吟诵唐代诗人林杰的诗句：“七夕 2.读文立壮志。梁启超先生认为“今日之责任，不在他人， ”。展望未来， 他激情满怀：“美哉，我少年中国，与天不老！ 0 ”两个感叹句用了 的修辞手法，句式工整，极富感染力。 3.读诗明道理。看到有人浪费时间，你会用陶渊明的诗劝说他珍惜时间： ,岁月不待人。 4.读诗悟真情。从诗句“ ”可以看出 陆游至死不忘收复中原的爱国之情；诗句“ 则表达了诗人热切期盼杰出人物涌现的心情。 五年级语文第2页（共6页）1～4 一、吩咐 懒惰 侵略 叮嘱 辉煌 协调 糕饼 爱慕（每个字 0.5 分） 二、C C D（每小题 1分） 三、D C D A （每小题 2分） 四、 1.略（每句 2分） 2.圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。（2分） 3.海力布说，他可以发誓，他说的话千真万确。（2分） 4.略（2分） 五、 1.今宵看碧霄 牵牛织女渡河桥 2.而全在我少年 壮哉 我中国少年 与国无疆 对偶 3.盛年不重来 一日难再晨 及时当勉励 4.王师北定中原日 家祭勿忘告乃翁 我劝天公重抖擞 不拘一格降人材（每空 1分） 六、略（围绕学习方面谈公约内容，意对即可。每空 2分） 七、（一） 1.如果 就 2.列数字 作比较 准确具体地写出了流星体的运动速度比火箭快得多。 3.不能删。“大约”表示“30 万千米每秒”不是准确数字，删掉“大约”，表示这 是准确数字，与事实不符。这体现了说明文语言的准确严谨。 （二） 1.D 2.颜色 形状 香味 3.采香椿芽 吃香椿芽 种香椿树 4.①采摘香椿芽，是十分虔诚和圣洁的事情。 ②三 香椿芽的柔软、纤细及人们采 ... ...
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