六年级下册语文素养调研卷 (2025.6) 6.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（▲ A.稀粥(zhou) 领域(yù) 成绩（等第） 长袍(p0) 蒸蒸日上(zeng) (限时100分钟) B.彻底(che) 剥削(b0) 追悼(doo) 锲而不舍(qe) ★请认真答题，书写规范、端正、美观。 C. 僻静（p) 宪兵(xin) 入场券(uon) 华罗庚(hua) 一、积累与运用 D.秕谷(bi) 瞅见(ch6u) 焖米饭(men 人头搬动(cun) (一)根据拼音，完成“中华传统文化”学习之旅上的填空。 7.下列句子中带点字意思不同的一项是（▲）。 赏析藏戏文化， A.知之为知之，不知为不知，是知也 B.熟读深思子自知 诵读李白的诗 领悟其中》tu6(▲ C.我非生而知之者 D.孰为汝多知乎 歌，体会诗中的ldng 的情感。 春节到，人欢 8.下列说法，不正确的一项是（▲）。 笑，贴密花，放 mdn(▲)。 bian pao(▲) 三年级 …①… …0 五年级 六年级 A《腊八》详写了“等粥”，略写了“喝粥”，展现了八儿的天真可爱和一家人的其融融 B.朱自清在《匆匆》中反复追问时间为什么一去不复返，写出了对时间流逝的无奈和碗惜 ①… 四年级 读古典名著，在豪情壮 C.辩论中，对方陈述观点时，要注意倾听，抓住对方漏洞，进行有效反驳。 二年级 志中热血feiténg(▲)，在 收集资料，分类 世事变迁中感叹shf guang D.写作品梗概时，保留“主干”，去除“枝叶”，不需要再补充过渡性语言。 zhěngr(▲)，了 (▲)飞逝。 9.赵孟頫的楷书点画圆润多姿，结构严谨端庄，整体秀美柔丽。下面属于他的作品是（▲）。 解传统节日的习俗， 必 (二)阅读《现代汉语词典》中关于“新鲜”的解 【新鲜灯xim~xian形0（刚生产，宰杀或烹调 释，选择正确的答案（填序号）。 的食物等)没有变质，也没有经过腌制、干制 团雪表数产年 之星外而 L.许多孩子由保姆陪伴，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜！ 等：一的水果引~的鱼虾这块肉很一◇一血液。 】之时9？月 （空气）经常流通，不含杂类气体：呼吸一空 A B C D 的空气。（▲） 气。目（事物）出现不久：一事物一经验，0 (六)同学们准备在毕业晚会表演一个朗诵节目。请根据提示把句子补充完整。 2.茶泡好了，警卫员请碾米的乡亲们喝。茶水对这里！ 新奇稀罕：第一次出国，婚到什么都~数码 相机已经不算什么~东西啦。 ⊙：过去的日子如轻烟，被▲了，如▲，被初阳蒸融了。站在小学毕业列车的终点 的人来说确实新鲜。（▲） 站，当你抬头仰望星空，你，看到了什么？ (三)根据句子，在横线上填入和加点词意思相近的词语。 零：我们看到了一群人心有光芒，奔赴远方：《石灰吟》中的“▲，▲”是于谦不 3.在社会文明行为的演进中，许多现象已从“新风尚”变为“司空见惯”的日常。低碳出 与世俗同流合污的誓言；《竹石》中的“▲，▲”是郑燮坚韧自信的品格：《浣溪 行、有序排队▲；“光盘行动”、垃圾分类，因长期倡导而▲；共享资源、志愿 沙》中的“▲？△！”是苏轼乐观豁达的态度。 服务等行为已▲。这些日常行为彰显了人们内心深处对文明和善良的追求。 :我们看到了一群人积极进取，不断创新：在面临困境时，创业者明白唯有通过改革才 (四)根据要求写句子。 能解决问题，进而实现跨越式发展。正如《周易》所言：“▲，▲，▲。”这 4例：过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。（请从“沉重”“热情”中选择 些开拓者不断创新，每一次突破都是对前人的超越，如《荀子》所说“▲，▲，▲”。 一个，仿照例句写句子。) (七)请仔细阅读下面的书评，仿照例子，填写好书名，为你喜欢的书籍写一则书评。 书名：《 5.例：路旁的一朵朵花儿好像在对我微笑，树上的鸟儿也在欢唱，树叶沙沙作响，好像也 书名：《爱丽丝漫游奇境记》 书评： 书评 在为我高兴。（这段话把“我”心愿满足后“兴奋”的心情融 ... ...
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