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课件网) 17.海滨小城 部编版三年级语文上册第六单元 第一课时 新课导入 海边美景 沙滩贝壳 海边海鸟 新课导入 bīn 滨 海滨：指与海相连的陆地。 词语解释 海 结构：左右 组词：湖滨 滨海 部首：氵 滨 bīn 笔画：十三 左窄右宽。 “宾”下横要长于“宀”。 指导书写 活 动 一 初读课文 理清脉络 初读课文 理清脉络 初读课文 自由读课文，读准生字词，读通句子，难读的地方多读几遍。边读边想，这篇课文写了海滨小城的哪些景象？ ɡē 胳 fénɡ 逢 臂 bei 睬 cǎi bīn 滨 载 zài 认读生字 滩 tān 载 栽 “载”常用于描述运输、记录等概念，而“栽”则更多用于描述种植、移植等活动。 识字方法 形近字 睬 彩 逢 锋 峰 踩 识字方法 形近字 胳臂 相逢 理睬 海滨 满载而归 认读词语 沙滩 来来往往 银光闪闪 密不透风 bì bei 他右边的胳臂（bei）受伤了，只有左臂（bì）敢用力。 手臂 胳臂 三头六臂 臂力 多音字 臂 作者围绕哪一句话来写海滨小城的呢？给你留下什么印象呢？请你在文中用横线勾画出来。 这座海滨小城真是又美丽又整洁。 这篇课文写了海滨小城的哪些场景？ 整体感知 海上 沙滩 庭院 公园 街道 活 动 二 抓关键语句 游海滨美景 抓关键语句 游海滨美景 海滨小城两日游 第一日：海滨畅玩 海上 海滩 读一读第1、2自然段，说说大海给你留下怎样的印象，圈画出你印象最深刻的地方。 第一站：海上 自由朗读第一自然段，作者写了海上哪些景物？请从文中圈出来。 这是一座海滨小城。人们走到街道尽头，就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。 海天一色 色彩绚丽 白色 结合词语说一说，你仿佛看到了什么画面？ _____的天空 _____的大海 _____的机帆船 _____的军舰 _____的海鸥 _____的云朵 蓝蓝 棕色 蓝蓝 飘动 银白色 来来往往 灰色 白色 灰色 浩瀚的大海 天是蓝的，海也是蓝的 棕色的机帆船 银白色的军舰 白色、灰色的海鸥和云 早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。 默读第二自然段，边读边想象画面。 镀”是什么意思？这里为什么要用“镀”？ 镀：是用物理或化学方法使一种物质附着在别的物体的表面。 这里指海面上的景物在阳光的照射下变得金灿灿的，像镀上了一层金子，形象地表现了色彩之美。 你最喜欢这两段中哪句话描绘的景象？ 我最喜欢海上飞翔的海鸥，它们有白的、灰的，那天空中的云朵也是白的，真是海天一色啊！ 我喜欢海中的棕色的机帆船、银白色的军舰、蓝蓝的大海，色彩很美，很有画面感。 第二站：海滩 自由朗读第3自然段，想一想，这段话描写了沙滩上的哪些景象。 海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。 说明贝壳数量多。 “寂寞”一词将贝壳拟人化，形象地写出了沙滩的安静，突出了海滩的静态美。 捕鱼的船队 银光闪闪的鱼 青色的虾和蟹 这是一个什么样的场面 船队靠岸，你听到、想到了什么？ “寂寞”和“喧闹”通过动态和静态的对比，把沙滩的美丽景象展现了出来。 伴随着马达声，一艘艘渔船陆续回港，渔民们忙碌起来：分拣鱼，清理渔网，跳跃的鱼儿让饱经沧桑的渔民露出了灿烂的笑容。 码头上一派鱼跃人欢的景象，岸边渔民的吆喝声、收购商的讨价还价声此起彼伏，传递着开渔第一网获得 ... ...
