四川省多校联考2025-2026学年高三上学期11月月考英语试题（PDF版，含解析，含听力原文无音频）

2026届高三考试 英语试题 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干 净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段 对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例：How much is the shirt A.￡19.15. B.f9.18 C.￡9.15 答案是C。 1.What does the woman tell the man to do A.Rest for a while B.Speak to the boss C.Finish the report first. 2.What time is it probably now A.9:20 am B.9:30am C.10:00am 3.What is the man trying to do A.Climb up to a high place. B.Hide something on a shelf. C.Look for something valuable 4.What will the woman do next A.Shop for snacks. B.Revise for an exam. C.Cook a meal. 5.How does the man feel A.Understanding. B.Apologetic. C.Annoyed. 第二节（共15小题：每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选 项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟：听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。 每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 6.What was the mans problem A.He ran out of his medicine. B.He suffered from an infection. C.He had difficulty falling asleep. 7.Who is probably the woman A.The mant s wife. B.The man s doctor.. C.The man s friend, 听第7段材料，回答第8至10题。 8.What will the speakers do in the building A.Play a game.B.Have a class.C.See a play 9.How soon will the speakers probably leave the building A.In one hour.B.In two hours.C.In three hours 10.What will the man do next probably A.Go to the bathroom. B.Buy some food and drink. C.Share his opinion on Shakespeare.2026届高三考试 英语试题参考答案 听力（共20小题；每小题1.5分，满分30分） 1-5 AACCB 610 BBCCA 11-15 BACBC 16-20 ACACB 阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 21-23CAA A篇：文章介绍了首届全国微短剧剧本创作大赛的相关信息。 21.C【解析】细节理解题。根据第一、二段可知，该大赛的主要目的是征集弘扬中华优秀文化和时代精神的 原创剧本，鼓励创作具有文化意义且内容质量高的剧本。 22.A【解析】推理判断题。根据Thematic Categories部分列出的五个主题类别可知，一个介绍巴黎地标的故 事不属于大赛设定的主题范畴。 23.A【解析】细节理解题。根据Timeline部分第二句可知，剧本评审工作在9月下旬至10月下旬进行。 2427 DCAB B篇：一个小镇的纪念英雄的传统活动逐渐失去了吸引力。作者通过创新演讲内容，让英雄形象重新鲜活起来， 从而拯救了这一传统。 24.D【解析】细节理解题。根据第二段可知，随着岁月流逝，人们对逝者的名字逐渐淡忘，越来越多的人难以 理解这个纪念日的意义，导致参与度下降，纪念活动变得乏味。 25.C【解析】细节理解题。根据第四段可知，作者通过联系英雄的亲友，收集故事和照片，让英雄的形象变得 鲜活起来，而不仅是例行公事地朗读英雄的名字和头 ... ...