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中职英语高教版(2023修订版)基础模块3 Unit 8 Role Models of the Times 课件(71张PPT)

日期:2026-02-02 科目:英语 类型:课件 查看:53次 大小:2718037B 来源:二一课件通
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(课件网) Unit 8 Role Models of the Times (1) (n.)获得 (2)championship (n.) . (3) (n.)奖励 (4)contribute(v.) . (5) (n.)药物 (6)contribution (n.) . (7) (n.)荣誉;辉煌 (8)firefighter(n.) . (9) (n.)领头位置;榜样 (10)malaria(n.) . (11) (n.)勋章 (12)professional(adj.) . 第一部分 知识梳理 重点单词 achievement 冠军头衔 award 贡献 drug 贡献 glory 消防员 lead 疟疾 medal 专业的;职业的 (13) (n.)发现 (14)respectable(adj.) . (15) (n.)运动员 (16)region (n.) . (17) (n.)奖励 (18)standard (n.) . (19) (n.)治疗 (20)undoubtedly (adv.) . (21) (v.)敬佩 (22)essential(adj.) . 第一部分 知识梳理 重点单词 discovery 值得尊敬的 player 地区 prize 标准 treatment 毫无疑问地 admire 基本的;关键的 (1) 成功(做某事) (2) hybrid rice . (3) 楷模 (4) the Medal of the Republic . (5) 尊敬;敬仰 第一部分 知识梳理 重点短语 succeed in 杂交水稻 role model 共和国勋章 look up to (6) Nobel Prize . (7) 创造世界纪录 (8) World Health Organization . (9) State Supreme Science and Technology Award . 第一部分 知识梳理 重点短语 诺贝尔奖 set world records 世界卫生组织 国家最高科学技术奖 (1) Many of our classmates are fans of different, like Ma Long, Hui Ruoqi and Zhang Yining. 我们有很多同学都是不同运动员的粉丝,这些运动员包括马龙、惠若琪和张怡宁。 (2) They have a lot to our country. 他们为我们的国家做出了巨大的贡献。 第一部分 知识梳理 重点句型 players contributed (3) I’d like to be a professional tennis player, winning for our country. 我想成为一名职业网球运动员,为国家赢得荣誉。 (4) We both have found our dreams and . 我们都找到了自己的梦想和榜样。 第一部分 知识梳理 重点句型 glory role models (5) During the , you can ask the reporter about their role models. 在采访中,你可以向记者询问谁是他们的榜样。 (6) Yuan set world records in hybrid rice yield in 1999, 2005, 2011 and 2017, providing a solution worldwide hunger. 袁分别在1999年、2005年、2011年和2017年创造了杂交水稻产量世界纪录,为世界饥饿问题提供了解决方案。 第一部分 知识梳理 重点句型 interview to 非谓语动词作状语 1.动词不定式作状语 (1)作目的状语。动词不定式作目的状语可放在句首或句尾,为了强调不定式作目的状语,可用 in order to 或 so as to (只用于句中)的结构。例如: I must study hard to go to a good university. = To go to a good university, I must study hard. = I must study hard in order to go to a good university. = In order to go to a good university, I must study hard. = I must study hard so as to go to a good university. 为了上一所好的大学,我必须努力学习。 第一部分 知识梳理 重点语法 (2)作结果状语。常用于 so/such... as to, ... enough to do, too...to 等结构中。例如: He is too young to join the army. 他太小了不能参军。 The room is big enough to seat all of us. 房间足够大,能容下我们所有人。 第一部分 知识梳理 重点语法 (3)作原因状语。动词不定式作原因状语时,作表语的形容词一般是表示情绪变化的词。这类形容词主要有angry, anxious, ashamed, astonished, sorry, surprised, unhappy, upset 等。例如: I am glad to see you. 我很高兴见到你。 I’m sorry to hear your mother is ill. 听到你母亲生病的消息我很难过。 第一部分 知 ... ...

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