2025-2026学年二年级上册数学苏教版 认识101-199课件(共20张PPT)

(课件网) 认识101-999 1个百、2个十 、4个一合起来是124。读作：一百二十四。 任务一：认识三位数 认识101-999 活动1：边数座位，边摆小方块，篮球馆东区有多少个座位？ 1 2 4 124由1个百、2个十 和4个一组成。 任务一：认识三位数 认识101-999 活动2：在计数器上拨出一百二十四。 124=（100 ）+（ 20）+（ 4 ） 任务一：认识三位数 认识101-999 比较：为什么这两幅图都表示124 ？ 任务二：创造三位数 1 0 1 读作：一百零一 1 1 0 读作：一百一十 为什么都是两颗珠子，拨 出来的数是不一样的呢？ 认识101-999 活动3：拨一拨，只用两颗珠子你能拨出哪些三位数？ 任务二：创造三位数 2 0 0 1 0 1 读作：一百零一 101=（ 100 ）+（ 1 ） 1 1 0 读作：一百一十 110=（ 100 ）+（ 10 ） 认识101-999 活动4：说一说，说出101和110的组成。 任务三：认识200及以上的数 1 0 1 2 0 0 1 1 0 认识101-999 活动5：先从101数到200，再从110数到200。 任务三：认识200及以上的数 2 0 0 1 1 0 认识101-999 活动5：先从101数到200，再从110数到200。 任务三：认识200及以上的数 认识101-999 活动6：从200开始，一百一百地数到900。 任务三：认识200及以上的数 2 0 0 3 0 0 4 0 0 5 0 0 6 0 0 7 0 0 8 0 0 9 0 0 认识101-999 活动6：从200开始，一百一百地数到900。 填一填，读一读。 350 400 250 500 550 600 100 ＜ ( 2515 0 ) ＜ 6(36500 ) ＜ 650 认识101-999 4个百、6个十和5个一合起来是465。 认识101-999 1.数一数，圈一圈，一共有多少个 ？ （ 6 4 0 ） 这个数由6个（ 百） 和4个（ 十）组成。 （ 4 0 6 ） 这个数由4个（ 百） 和6个（ 一）组成。 认识101-999 2. 观察下面计数器，填一填、说一说。 认识101-999 3. 比一比每组中的两个数，在 里填“＞”或“＜”。 200 ＞ 100 760 ＞ 720 901 ＜ 909 402 ＞ 385 368 ＞ 365 599 ＜ 600 认识101-999 4.每个数中的“3”各表示多少？连一连。 5. 说一说下面三位数的组成 845 = (800) + ( 40 ) + ( 5 ) 360 = (300) + ( 60 ) 906 = (900) + ( 6 ) 630 = (600) + ( 30 ) 认识101-999 认识101-999 6.你能读出下面各数吗？并说出它们表示的信息吗？ 认识101-999 7. 先读一读，再根据每组数的排列规律接着写。 （1） 975，980，985，(990 )，( 995 )。 （2） 503，502，501，( 500 )，( 499 )。 （3） 996，994，992，( 990 )，( 988 )。 通过今天这节课的学习， 你对数有什么新的认识？还有 什么问题吗？ 认识101-999 生活中，你还见过哪些三位数，它们表示什么意思呢？请 同学们课后去找一找，再和父母说一说。跟父母分享找到的数。 我国古代用算筹记数，有 纵横两种表示方式。 记数时，一般个位用纵式。 十位用横式。例如764表示成： 。如果一个数位上是0， 就用空格表示。例如607，古人 是这样表示的： 画一个数位图，在相应数位 的空格中摆棋子，可以表示数。 用5枚棋子还可以表示哪些三 位数？最大的是多少？最小的呢？ 认识101-999 课后活动：找一找，学一学，做一做 ... ...