5.1走向世界大舞台 课件(共28张PPT)+教案+导学案2025-2026学年统编版道德与法治九年级下册

(课件网) 5.1 走向 世界大舞台 总议题：如何走向世界大舞台？ 自主预习 1.青少年是如何探索并走向世界的？ 2.青少年走向世界的意义？ 3.我们为什么要为世界添光彩？ 4.我们应如何为世界添光彩？ 5.怎样适应世界发展趋势，全面提升个人素养？ 核心素养目标 通过议学延伸的探究，知道自己是多样世界的一员，积极为世界增光添彩。 政治认同 通过全红婵的成长经历，培养学生具有国际视野，自觉增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，为世界做贡献。 道德修养 通过议学活动的探究，能够正确认识个人与世界的关系，逐渐为国家乃至世界承担更多的责任。 责任意识 环节一 开启世界舞台的密码是什么？ 我 家庭 学校 社区 国家 更广阔的世界 议学思考：除了学习，我们还能通过哪些方式走向更加广阔的世界？ 旅行、读书、参加公益活动...... 线上了解时事 研学旅行 出国留学 志愿活动 国际竞赛 文化交流 知识小结 1.青少年是如何探索并走向世界的？ P54-P55 ①在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。 ②我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。 11月2日的女团比赛，她搭档王伟莹出战双人10米台，三跳稳定发挥，以235.86分的成绩排名第一，助力广东队夺得金牌。 穿上广东队队服，就想为团队拼尽全力。全红婵在赛后发文感慨：“没有白走的路，对错都是我的脚印”，这段带伤拼搏、与队友携手作战的经历，成为她运动生涯中又一段深刻的记忆。 议一议：全红婵走向世界的过程给我们什么启示？ 但也有人认为宅在家里也挺好的........ “宅男宅女”也有自己的生活圈，比如游戏圈、动漫圈等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默，一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中却热情奔放。让他们“宅”着不是挺好吗？他们这样“宅”着，也可以走向世界啊！你同意这个观点吗？ 议学活动：小组辩论赛 辩论题目：“宅”在家中可以走向世界。 要求：小组讨论，先选择一种观点，肯定或者否定，并说出自己的理由。 知识小结 2.青少年走向世界的意义？ P56 ①我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 ②我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 ③面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。 ④我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 环节二 为何能在世界舞台熠熠生辉？ 2021年东京奥运会上，她以三跳满分破纪录夺冠，美联社赞誉其表现“达到新高度”，日本共同社将报道推上运动新闻榜首。她的 “水花消失术”通过全球转播被亿万观众看见。她的207C动作因完成质量极高，被国际泳联列为全球青少年选手的示范标准，直接推动跳水技术标准提升。她从贫困家庭走出、带伤拼搏的故事，被翻译成多种语言。 议一议：全红婵的事迹告诉我们，为什么要为世界添光彩？ 知识小结 3.我们为什么要为世界添光彩？ P56-P57 ①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界互动，同呼吸，共命运。 ②每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。 全红婵的付出始于日复一日的普通训练。为对抗身体发育，她将饮食精确到克，每日称重调控体重；带伤训练时，自己裁剪肌贴防护，敷冰止痛后再起跳，循环往复打磨动作。这些看似琐碎的坚持，让她在全运会助力广东队夺冠。面对国际泳联规则收紧、AI技术介入裁判等趋势，她借助3D动作捕捉技术拆解重构动作。在教练指导下学习伤病管理、心理调节，形成“技术+康复+心理” ... ...