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课件网) 12 古诗三首 1.认识“乃、熏”等5个生字，会写“祭、乃”等8个字。 2.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《示儿》。（重点） 3.结合注释和相关资料，了解诗意，体会诗人浓浓的爱国之情。（重难点） 学习目标 陆游(1125-1210),字务观,号放翁,越州山阴(今浙江绍兴)人,南宋著名诗人。他始终坚持抗金,在仕途上不断受到当权派的排斥和打击。他的诗风格雄浑豪放,抒发政治抱负,反映人民疾苦,表现出强烈的爱国热情。其代表作品有《关山月》《书愤》《示儿》等。 林升，字梦屏,温州平阳人，南宋诗人。 龚自珍，(1792--1841) ,浙江仁和(今杭州)人，清末思想家、文学家,改良主义的先驱。他的诗文提倡“更法”“改图”,批评清王朝的腐朽，洋溢着爱国热情。其代表作品有《病梅馆记》《已亥杂诗》等。 写作背景 《示儿》:“靖康之变”后,北宋灭亡。南宋统治者偏安一隅、屈膝乞和,陆游深以为耻，渴望收复中原，但他从未得到重用，多次罢职闲居，最后回到故乡。他一生志业未酬,但他的爱国热情始终没有减退,收复中原的信念始终没有动摇。陆游在弥留之际回首平生，百感交集,将“北定中原”作为遗愿,遂写下《示儿》一诗。这首诗既.是他的绝笔,也是他的遗嘱。 写作背景 《题临安邸》:靖康年间,宋徽宗、宋钦宗两个皇帝被金人俘虏,中原国土被金人攻占。南宋统治者并没有吸取北宋灭亡的惨痛教训，不思收复中原失地，只求苟且偷安,对外屈膝乞和,对内残酷迫害岳飞等爱国人士;政治上腐败无能，达官显贵一味纵情声色,寻欢作乐。绍兴二年(1132),宋高宗赵构第二次回到杭州，他看中了这水光山色冠绝东南的“人间天堂”,有了在此安身终老的想法,于是上自帝王将相，下至士子商人，大修楼堂馆所，沉沦于奢侈腐朽的生活之中。这首诗就是林升针对这种黑暗现实而作的,借以表达对当政者不思收复失地、只知享乐的愤恨,以及对国家命运的.担忧。 写作背景 《己亥杂诗》:《己亥杂诗》是龚自珍在己亥年(1839)写的一组诗,共315首。这一年,诗人离京返杭,后因迎接眷属,又往返一次。在南北往返的途中，他欣赏了祖国的大好河山，也目睹了百姓在苦难中挣扎的生活状态,不禁触景生情,思绪万千,即兴写下了一首又一首诗,其中就有课文中的这首《己亥杂诗》。诗歌反映了诗人高度关心国家命运的爱国激情,表达了他对清政府腐朽统治的不满,以及对社会变革的强烈愿望。 sì 乃（乃至） nǎi 祭（祭祀） háng 杭（杭州） 恃（有恃无恐） shì xūn 熏（熏陶） hài 亥（亥时） āi 哀（悲哀） jū 拘（拘束） 乃（康乃馨） nǎi 恃（恃才傲物） shì xūn 熏（熏制） hài 亥（己亥年） sǒu 擞（抖擞） 示 儿 死去∕元知∕万事空， 但悲∕不见∕九州同。 王师∕北定∕中原日， 家祭∕无忘∕告乃翁。 给儿子看 陆 游 死去元知万事空 元：同“原”，本来。 万事空：一切都完了，没有了。 词意 诗意 我本来知道，我死后人间的一切都和我无关了。 但悲不见九州同 九州：古代中国曾分为九个州，这里代指全国。 同：统一。 词意 诗意 只是为没有见到国家统一而悲伤。 王师北定中原日 王师：指南宋朝廷的军队。 定：平定。这里是收复失地的意思。 词意 诗意 等到将来朝廷的军队挺进北方,收复中原的那一天。 中原：泛指淮河以北一带,当时为金人所占。 家祭无忘告乃翁 家祭：旧时家庭祭祀祖先的一种仪式。 无：不要。 词意 诗意 祭祀祖先的时候,不要忘记把这好消息告诉你们的父亲啊！ 乃翁：你们的父亲。 诗意 我本来知道，我死后人间的一切都和我无关了，只是为没有见到国家统一而悲伤。等到将来朝廷的军队挺进北方,收复中原的那一天。祭祀祖先的时候,不要忘记把这好消息告诉你们的父亲啊！ “死去元知万事空”在全诗中起着什么 ... ...
