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课件网) 第三单元 珍爱我们的生命 第九课 守护生命安全 9.1 增强安全意识 课前静心：请同学们认真阅读课本P67-69内容，思考下列问题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，并在课本上做标记。时间：3分钟 1.为何增强安全意识 (P67)(为什么) 2.如何增强安全意识 P68-69(怎么做) 生命安全 是维系人的生命存在的条件和保障， 也是我们创造和享受一切美好的前提。 在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福， 甚至会毁灭鲜活的生命。 为何增强安全意识？ 我们应该如何增强安全意识？ 我的游泳技术好，我不会在河里溺水的 我去电影院看电影，入场后先查找安全疏散的标志 学校实验室的墙上贴的安全须知，虽然我没有认真读过，但也没有出过事。 你如何看待上述同学的想法和做法。 男同学的想法和第一位女同学的做法是错误的。他们安全意识不强，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害警觉性和戒备性不高。第二位女同学的做法是正确的，他的安全意识比较强。在生活中，我们应该树立安全意识，保护好我们的生命！ 找一找 学校、博物馆、公共交通工具等不同场所的安全标志和安全提示语 安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。 1.为什么要增强安全意识？ 每年5月12日是我国“防灾减灾日”。某中学开展了一次地震模拟疏散演练。警报声起，同学们迅速躲到教室内的墙角、桌旁紧急避险，一分钟后警报声再次响起，同学们在老师的指挥下沿既定路线迅速向大操场疏散。 提示：有效提高学生的安全意识和自我保护意识。让学生认识到人的生命只有一次，要珍爱生命，对生命有一种敬畏的情怀。 学校开展地震模拟疏散演练活动有什么重要意义？ 议题二：增强安全意识 你会遵守这些警示吗？ 如果我们忽视这类标志的安全，可能会发生什么后果？ 这给我们什么启示？ 交流分享： 2. 如何增强安全意识？ ②树立规则意识。生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。 增强安全意识首先要树立规则意识，自觉遵守规则，评估自身行为是否安全，及时纠正不当行为。 在生活中，存在一些潜在的威胁生命安全的因素，你们能够识别出来吗？ 食用变质食物 攀爬窗户 去尚未开发的景点旅游 超速驾驶摩托车 与网络好友见面 《道路交通安全法实施条例》第七十二条规定：驾驶自行车、三轮车必须年满12周岁，否则一旦发生事故，未满12周岁的儿童需要承担相应的责任。 如果未满12周岁的儿童骑自行车被撞，根据《道路交通安全法》的相关规定，事故责任将由监护人或家长承担。监护人或家长需要负起监护责任，确保孩子遵守交通规则，避免类似事故的发生。 法律在线： 好不容易放个假，怎么这么多限制？ 这些安全提示很必要，是对我们的保护。 探究与分享 假期将至，学校给同学们发了一份安全提示。 ◇不食用无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品，不食用变质、过期食品。 ◇不攀爬窗户和阳台护栏，不往窗外扔东西，不在窗台和护栏边沿摆放可能坠落的物品。 ◇不爬野山，不游野泳，不去尚未开发、开放的景点旅游。 ◇严禁驾驶电动自行车和摩托车，不乘坐无牌、无证、超载、超速等非法营运或存在安全隐患的交通工具，不携带危险品乘坐公共交通工具。 ◇不轻信网友，更不要擅自与网友会面；注意防范游戏充值诈骗、冒充好友诈骗等情形。 你如何看待上述观点？说说你的理由。 ③增强 ... ...
