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课件网) 平行与垂直 在纸上任意画两条直线，想象一下会有什么样的情况？把你想到的情况画在一张白纸上。 活动一：画一画 小组合作将作品分类 1.先交流按什么标准分类。 2.说一说理由。 活动二：分一分 平行线 平行线 在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说两条直线互相平行。 a b a b a与b互相平行，记作a b，读作:a平行于b。 ∥ a b a b 判断两条直线是否平行。 判断两条直线是否平行。 活动三：找一找 1.在作品中找一找角。 2.和同桌说说角的名字。 3.用三角尺验证。 两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。 垂足 o a与b互相垂直，记作a b，读作：a垂直于b。 垂足 b a ⊥ o 判断下列直线是否垂直 活动四：变一变 你能把相交的直线变成垂直或平行吗？ 1.小组成员先交流变成那种情况，再动手操作。 2.一边操作一边说两条直线的位置关系。 3.用三角尺验证结果。 你能举出生活中一些有关平行或垂直的例子吗？ 你能举出生活中一些有关平行或垂直的例子吗？ 找出图形里的垂直和平行 A B D C （1）画两条互相平行的直线。 （2）画两条互相垂直的直线。 按要求画线 （1）画两条互相平行的直线。 （2）画两条互相垂直的直线。 （1）画两条互相平行的直线。 （2）画两条互相垂直的直线。 这节课你有什么收获？ 作业：折一折 1.把一张正方形的纸折两次，使两条折痕和向垂直。 2.把一张长方形的纸折两次，使三条折痕互相平行。 再见！
