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课件网) 第一课时 落花生 课 前 导 入 外披麻衣裟，内穿红大褂。 胖子里面藏，地下自安家。 （打一农作物） 趣味猜谜语 花生 花生，原名落花生。因为陆地上的植物几乎都在地上开花，地上结果，而花生却是在地上开花，花落以后地下结果的作物，所以人们叫它落花生。那同学们知道花生可以用来做什么吗？有哪些作用？ 可以食用，做成各种美味的食物。 可以榨油、做花生酱。 还可用于制皂和生发油等化妆品的原料。 小小的花生有着巨大的能量，用途广泛，营养丰富。今天这节课我们来学习许地山的《落花生》。 走近作者 许地山（1893—1941），笔名落华生，著名小说家、散文家。1922年毕业于燕京大学，后留学美国、英国。回国后在燕京大学等校任教，抗日战争前后在香港大学任教，并从事进步文化活动。 文学成就：抗日小说《铁鱼的鳃》被认为是“中国小说界不可多得的作品”。 主要作品：《空山灵雨》《缀网劳蛛》等。 本文的创作与作者的父亲有关。许地山的父亲许南英曾是清政府驻台湾筹防局统领。中日甲午战争爆发后，面对侵略，许南英率部奋起抗击，但由于清朝政府的腐败，台湾沦陷。出于爱国之心，许南英毅然抛弃家产，携全家回福建定居。许地山小时候，父亲曾以“落花生”作比，要求子女们为人做事要脚踏实地，不求虚荣。所以，许地山后来不仅写了《落花生》一文追忆父亲的教诲，而且以“落华生”为笔名勉励自己。 写作背景 1.认识“鹭、嫌”等6个生字，会写“宜、鹤”等10个字，会写“精巧、配合”等词语。（重点） 2.分角色朗读课文，了解课文围绕“落花生”写了哪些内容。（难点） 学习目标 小组讨论+板书+讲解（只写重点答案） 夯实基础 合作探究 内容 2.多音字 合作探究 部分+顺序 3.解释词语 前两个 1.写词语 3.解释词语 后两个 1．根据拼音写词语 bō zhòng jiāo shuǐ fēn fu zhà yóu （ ） （ ） （ ） （ ） ài mù tǐ miàn shēn yè ǎi xiǎo （ ） （ ） （ ）（ ） 2.多音字 （ ）（ ） （ ）（ ） 便 难 （ ） （ ） （ ）（ ） 播种 浇水 吩咐 榨油 爱慕 体面 深夜 矮小 pián 便宜 biàn 方便 nán 难过 nàn 灾难 夯实基础 词语熟读 一亩 播种 浇水 吩咐 茅亭 榨油 爱慕 矮小 体面 谈话 深夜 mǔ bō jiāo fēn fù tínɡ zhà mù ǎi tán 3.解释下列词语的意思 居然： 吩咐： 天色： 爱慕： 表示出乎意料；竟然。 口头指派或命令；嘱咐。 天空的颜色，指借时间的早晚和天气的变化。 由于喜欢或敬重而愿意接近。 初读课文 1、齐读课文，思考：本文围绕落花生写了哪些内容？ 种花生、收花生、尝花生、议花生 第一部分( )：写在母亲的提议下“我们”姐弟 几个（ ）（ ）。 第二部分( )：写母亲提议过一个收获节，并为 收获节做了准备。 第三部分（ ）：写过收获节时一家人一起（ ）（ ）。详写了父亲和“我们”的对话，父亲对花生的赞扬，使“我们”对普普通通的花生产生了敬佩之心，悟出了人生道理。 课文是按（ ）的顺序叙述的。 1 2 3-15 种花生 收花生 尝花生 议花生 事情发展 随堂练习 1.根据拼音写字词。 母亲带着我们在后园的bàn mǔ（ ）空地上种花生，我们几个抢着bō（ ）种、jiāo shuǐ（ ），没过几个月，居然收获了。母亲fēn fù（ ）我们在máo tíng（ ）里过收获节。 2.把“辨”和“辩”恰当地填入句子中。 争（ ） 明（ ）是非 （ ）认 百口莫（ ） 半亩 播 浇水 吩咐 茅亭 辩 辨 辨 辩 3.给标红的词语选择正确的解释。（填序号） 便宜：①价钱低；②不应得的利益。 （1）妈妈教育我们不要占别人的便宜。（ ） （2）花生的价钱便宜。（ ） 体面：①面子，身份，体统；②光荣，光彩，面子上好看；③（相貌或样子）好 ... ...
