第11课 “伐无道，诛暴秦” 导学案

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 第11课 “伐无道，诛暴秦” 【学习目标】1、筛选并归纳秦朝的暴政、秦二世的残暴；陈胜吴广起义的原因、时间、地点，建立的政权；巨鹿之战、楚汉战争、西汉的建立。 2、通过对秦朝灭亡原因的分析，明白得人心者得天下的道理 3、通过分析秦朝建立前后的社会变化，体会并认识秦的统一是社会历史的一大进步。 【学习重点】目标一 【学习难点】社会形态的变化 【导学过程】 一、【温故知新 助学新课】 1、秦朝实在 年灭掉刘国建立起来的，都城在 ，于 年被 推翻的，历时 年，是一个短命的王朝。 2、秦朝建立以后都采取了那些统治措施： 。 二、【自主学习 明确知识】 认真阅读课文，积极思考勾画标注，归纳知识点。遇到困难在小组内交流解决，小组解决不了的请教老师。在15分钟内完成。21世纪教育网版权所有 1、 秦朝的暴政有哪些具体表现？ 2、 陈胜吴广起义的直接原因和根本原因分别是什么？ 3、 陈胜吴广起义后建立了什么政权？虽然失败了，但也有重要意义，那么陈胜吴广起义的意义是什么？ 4、秦朝灭亡以后，又发生了什么事件？结果如何？是谁在什么时间建立了什么政权？定都在哪里？ 三、【解疑答难 重点强化】 学生提出自己的疑难问题，学生或老师帮助解决，教师指出重点强化记忆。 1、 我的疑问是： 2、 我认为的重点是： 。 四、【合作探究 突破难点】 1、阅读材料，回答问题。 材料一 秦朝的赋税，主要有田租、口赋、杂赋三种。这些赋税加在一起，要占到农民收获物的三分之二。 材料二 秦朝法律规定，男子17岁就需要 出卷网到官府登记户籍，从此开始服徭役，直到60岁才能免除。据估计，当时全国人口有2000万，秦始皇北筑长城征调三十万，南戍五岭又五十余万，修建阿房宫、骊山陵又七十余万，加上修驰道等其他徭役，每年征调服役的不下三百万人。21cnjy.com21教育网 材料三 秦简记载,五人共同行盗,即使只抢 出卷网一钱,每个参与者都要断左足,平民偷东西不到一钱,罚劳役30天。当时在秦国市场上，有这样一种奇怪的现象：鞋子没人买，拐杖却是抢手货。21cnjy.com 根据三则材料概括秦的暴政主要表现在哪些方面？ 2、“孔夫子是有些好处……但秦始皇比孔子还 出卷网要伟大的多。孔夫子是讲空话的。秦始皇是第一个把中国统一起来的人物。不但政治上统一了中国，而且统一了中国的文字、中国各种制度，如度量衡，有些制度后来一直沿用下来。中国过去的封建君主还没有第二个超过他的，可是被一些人骂了几千年。” ———毛泽东21·cn·jy·com 有人说，秦始皇统一天下，功 出卷网不可没，是个伟人；也有人说，秦始皇穷奢极欲，统治暴虐，是个暴君。你是怎样评价秦始皇的？21世纪教育网21-cn-jy.com 五、【小组展讲 养成能力】 选定小组，有一人或多人进行探究成果汇报展讲，展讲时重点讲清楚确定答案的依据，做到论从史出，讲出解答思路。2·1·c·n·j·y 六、【课堂小结 形成体系】 理清本节课知识之间的内在联系，用恰当的方式表示出来。 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网 ... ...