5.4 等效电路 课件 2025-2026学年教科版物理九年级上学期（43页PPT 2个视频）

(课件网) 中物理 5.4 等效电阻 第五章 欧姆定律 初中物理教科版（2024）九年级上册 教学目标 物理观念 学生能深入理解欧姆定律的内涵，认识到电流、电压、电阻间的定量关系，形成正确的电学物理观念，能运用该定律解释生活中的一些简单电学现象。 科学思维 在运用欧姆定律进行计算的过程中，提高学生运用数学知识解决物理问题的能力，培养学生的解题规范和思维严谨性。 科学探究 通过分析实际生活中的电路问题，引导学生学会将实际问题抽象为物理模型，提高学生分析和解决实际问题的能力。 科学态度与责任 激发学生对物理学科的学习兴趣，培养学生严谨认真实事求是的科学态度，使学生认识到欧姆定律在现代科技和日常生活中的广泛应用，增强学生将物理知识应用于实际的意识和社会责任感。 教学重难点 重点 深刻理解欧姆定律的内容，明确其表达式中各物理量的关系，熟练运用欧姆定律进行简单电路计算，掌握解题思路和方法。 难点 能灵活运用欧姆定律解决复杂电路中的电流、电压、电阻计算问题，特别是涉及多个变量变化以及电路动态分析的情况。 24999 24999 24999 变形 1.欧姆定律 导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。 数学表达式 复习导入 2.串联电路中的电流、电压规律 R2 U I R1 U1 U2 I2 I1 （1）串联电路中的电流处处相等。 I=I1=I2=···=In （2）串联电路中的总电压等于各部分电路两端电压之和。 U=U1+U2+···+Un 3.并联电路中的电流、电压规律 （1）并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和。 I=I1+I2+···=In （2）并联电路中各支路两端电压相等。 U=U1=U2=···=Un R1 I R2 I1 I2 U 　在维修的收音机时，发现收音机中有一只100Ω的电阻坏了，可手边只有几只50Ω的定值电阻， 有什么办法可以解决这个问题呢 100Ω 50Ω 50Ω 将两个10Ω电阻串联 50Ω 50Ω 将两个10Ω电阻并联 哪一种方法能成功呢？ 等效电路：几个连接起来的电阻所起的作用，可以用一个电阻来代替，这个电阻就是那些电阻的等效电阻。 课堂导入 一：串联电路的等效电阻 （一）串联电路中的等效电阻 U = IR U1 = I1R1 U2 = I2R2 U = U1 + U2 IR = I1R1 + I2R2 R = R1 + R2 总结：串联电路的等效电阻等于各串联电阻之和。 分析论证： 讲授新课 R P A S V “伏安法”测电阻电路图 实验过程： 将已知阻值的电阻 R1 和 R2 串联接在电路中，接通电源后，读取电压表和电流表的示数 U 和 I，用欧姆定律算出 R1 与 R2 串联后的等效电阻 R =_____。将 R 的值与 R1 、 R2 的值比较，看看 R 跟 R1 和 R2 有什么关系。 R1 P A S V R2 特点：将导体串联，相当于增大了导体的长度，串联电路的总电阻比任何一个导体的电阻都大 相当于增加了导体的长度 1. 若有 n 个电阻 R1、R2、…、Rn 串联，则它们的总电阻R总 等于多少？ R总 = R1 + R2 + … + Rn 2. 若有 n 个相同阻值的电阻串联，总电阻为多少？ R总 = nR 串联电路的总电阻有什么特点？ （越串越大） U1 R1 I1 = U2 R2 I2 = I1 = I2 U1 R1 = U2 R2 U1 U2 = R1 R2 （阻大压大） 总结：串联分压，电压之比等于电阻之比。 （二）串联电路中电压与电阻的关系 串联电路中电压与电阻有什么比例关系？ 分析论证： 实验过程： 按照电路图连接电路，将已知阻值的电阻 R 和滑动变阻器RP串联接在电路中，先后将电压表并联在电阻 R 和滑动变阻器RP两端，调节滑动变阻器，观察电压表的示数变化。 R P S V 1. 串联电路的电阻规律： 总电阻等于各串联电阻之和。 2. 串联电路分压规律： 电压之比等于电阻之比。 即：R总 = R1 + R2 即： U1 U2 = R1 R2 总结： 例 题 1 为开展科技活动，某同学设计了一个用开关 S2，控制电阻为 R1 的电阻器 ... ...