第19课 亚非拉国家的新发展 一、选择题 1．某历史兴趣小组收集了以下资料进行探究学习。他们学习的主题应该是（ ） 照片：《周恩来在万隆会议上发言》 地图：《非洲独立进程图》 纪录片：《巴拿马运河》 传记：《曼德拉传》 A．二战后世界经济的发展 B．二战后资本主义的新变化 C．二战后社会主义力量的壮大 D．二战后亚非拉国家的新发展 2．下表为1945—1990年亚非拉地区赢得独立的国家数量统计情况，这反映了二战后（ ） 亚洲 非洲 拉丁美洲 1945-1960年 15 23 0 1961-1975年 9 23 5 1976-1990年 1 4 5 A．世界殖民体系的瓦解 B．社会主义力量的壮大 C．经济全球化加速发展 D．法西斯势力已被遏制 3．某中学历史社团围绕“二战后亚非拉国家的斗争和殖民体系的崩溃”主题，准备在学校公众号上推送一篇文章，下列选项适合该文章的是（ ） A．甘地领导非暴力不合作运动 B．拉丁美洲独立运动 C．周恩来在万隆会议上发言 D．太平天国农民运动 4．美国学者阿瑟·多克·巴尼特评价70年前的某次国际会议说，这是新中国在国际舞台上真正的“首秀”；印尼首任总统苏加诺介绍这次会议“为世界事务注入理性的声音”。这次会议（ ） A．消除了霸权主义影响 B．首倡和平共处五项原则 C．推动不结盟运动兴起 D．促进亚非国家团结合作 5．下表为近代以来埃及民族民主运动大事表（部分）。由此可以看出（ ） 时间 1914年 1918年 1919年 1922年 1952年 1953年 事件 埃及沦为英国的“保护国”，实际成为英国的殖民地。 扎格鲁尔等人向英国政府提出让埃及完全独立的要求。 殖民政府逮捕了扎格鲁尔等人，激起了埃及人民的反英斗争。 英国政府被迫有条件地承认埃及独立。 纳赛尔领导起义，推翻了英国扶持的封建王朝。 埃及共和国成立。 A．非洲民族民主运动始自埃及 B．埃及民族民主运动曲折艰辛 C．扎格鲁尔领导埃及完全独立 D．埃及收回了苏伊士运河主权 6．知识结构化的实现，来自于可视化的知识结构，即通常所说的思维导图。下面思维导图的“ ”处最恰当的史事是（ ） A．印度民族大起义 B．万隆会议召开 C．阿尔及利亚独立 D．卡德纳斯改革 7．2025年2月15日，在第38届非洲联盟峰会开幕式上，非盟委员会主席法基和联合国秘书长古特雷斯均表示，非洲人在历史上遭遇了殖民主义、种族隔离和歧视等不公。标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义枷锁的事件是（ ） A．利比亚独立 B．埃及共和国成立 C．阿尔及利亚独立 D．纳米比亚独立 8．从下图所示的“世界殖民地占全球陆地（南极洲除外）面积的比例变化图”中，我们可得出的结论是（ ） A．世界殖民体系的形成是历史发展的必然 B．亚非拉的民族独立浪潮摧毁了资本主义 C．二战后世界资本主义殖民体系逐渐崩溃 D．二战后，社会主义力量不断地发展壮大 9．20世纪中期，在亚非民族独立运动的影响下，古巴人民推翻了亲美的独裁政权；巴拿马不断爆发群众性反美运动，要求收回运河区主权。这反映了（ ） A．非殖民化浪潮的扩展 B．世界政治格局的变革 C．社会主义阵营的扩大 D．拉美国家的完全独立 10．第二次世界大战沉重地打击了欧洲老牌殖民强国的力量，在非洲，利比亚、埃及、阿尔及利亚等国相继独立；在拉丁美洲，古巴取得了反抗美国斗争的胜利。这说明第二次世界大战（ ） A．促进了世界殖民体系的瓦解 B．改变了旧的世界政治格局 C．推动了民族解放运动发展 D．给人类带来了巨大的灾难 11．某学校开展“看电影·学历史”活动。同学们观看下列影片后，撰写的影评主题是（ ） A．无产阶级革命中的伟大领袖 B．资产阶级革命中的代表人物 C．民族解放运动中的杰出人物 D．拉丁美洲国家的卓越领导人 12．1947年，英国被迫同意印度独立，但实行印巴分治；1952年，纳赛尔领导埃及革命，推翻了英国扶持的封 ... ...
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