统编版语文七年级上册第一单元练习题（含答案）

统编版语文七年级上册第一单元练习题（含答案） 积累与运用 1.下列加点字注音全对的一项是( ) A．酝酿(niànɡ)　 澄清(chénɡ)　 黄晕(yùn)　 　梦寐(mèi) B．济南(jǐ) 看护(kàn) 萧瑟(sè) 枯涸(hé) C．贮蓄(jì) 栀子(zhī) 肥硕(shuò) 响晴(xiǎnɡ) D．发髻(jì) 唱和(hè) 栖息(xī) 竦峙(zhì) 2．下列词语书写有误的一项是( ) A．矫健　敏捷　追逐　烘托 B．郎润　攀附　安适　廖阔 C．绿萍　澄清　幽径　玄奥 D．清澈　凝神　肥硕　澹澹 3．依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是( ) 鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄____的喉咙，唱出____的曲子，跟轻风流水应和着，牛背上牧童的短笛，这时候也成天____地响着。 A．嘹亮　婉转　清脆 B．清脆　婉转　嘹亮 C．清脆　嘹亮　婉转 D．婉转　清脆　嘹亮 4．下列句子中没有语病的一项是( ) A．小明今天没来上学，班长估计他肯定是生病了。 B．观众听完他美妙的歌声和优美的舞姿，都被深深地折服了。 C．通过这次学习，使我受到了很大的教育。 D．宋小宝夸张而诙谐的表演让观众们忍俊不禁。 5.下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（ ） A.哪怕找不到大海，也要迈出寻觅的脚步；哪怕脚印被掩埋，也请珍惜走过的路。 B.我市今年举办的旅游节，融文化性、趣味性、艺术性为一体，异彩纷呈。 C.明天参观天津自然博物馆，你是打算自己去呢，还是和大家一起去？ D.英国诗人雪莱在他著名的《西风颂》里写道：“冬天已经到了，春天还会远吗”？ 6.将下面的四句话依次填入文中的横线处，顺序排列最恰当的一项是（ ） 为了达到最佳的言语交际效果，大师往往不动声色，没有任何直接的揭露， ； ； 。体悟出其中的奥妙，你就走近了大师，和他心照不宣地交流了，享受到和大师心灵沟通的幸福。 。 ①最聪明的读者还要进一步联想其他类似作品的情况，体悟其奥秘②一般的读者觉得有意思，但是没有动脑筋③粗心的读者迷迷糊糊地放过去了④真正细心的读者却感到了这里有名堂 A.③④①② B.③②④① C.④③①② D.④②①③ 7．对下列句子的观察、描写角度判断有误的一项是( ) A．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。(触觉) B．看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋项上全笼着一层薄烟。(视觉) C．济南的冬天是没有风声的。(嗅觉) D．田野上几乎总是金黄的太阳。(视觉) 8．下列说法有误的一项是( ) A．《春》通过盼春、绘春、赞春，生动地表现了作者热爱自然、热爱生活、追求未来、积极进取的态度。 B．《济南的冬天》抓住了冬天温晴的特点，抒发了对祖国山河的热爱之情。 C．《雨的四季》中表达了对四季的雨的喜爱和赞美之情。 D．《天净沙·秋思》是一首元曲中调，作者仅用28个字，生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子的孤寂愁苦之情。 8．按照要求用原句填空。 (1)海日生残夜，　 　。 (2) 　 　，闻道龙标过五溪。 (3)《天净沙·秋思》画龙点睛地将景中之意达到高潮的诗句是：　 　， _____。 (4)《观沧海》中展现大海宏伟气魄和诗人博大胸怀的诗句是：　 　， 　 　；　 　，　 　。 (5)《春》文末赞美春天“新”的特点的句子是 9．学完本单元后，七(2)班的同学开展了以“感受自然”为主题的综合性实践活动。请你帮助他们完成以下任务。 (1)请结合活动主题，用简练的语言拟一条宣传标语。 示例： (2)现在请你来负责这次活动，请你拟一个开展“感受自然”活动的方案。 活动主题： 活动目的： 活动方式(最少两项)： 二、阅读理解。 (一)阅读下列古诗，回答问题。 观沧海 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志 ... ...