第3课 梦想始于当下 测试题（原卷+解析卷）

/ 让教学更有效 第3课 梦想始于当下测试题 一、单项选择题：本大题共30小题，共60分。 1.王亚平是个勇敢追梦的人，她说：“人的一生都离不开梦想，我常说自己是个幸运儿 成长在祖国航天事业快速发展的节点上，这是我生命中最大的幸运。”这告诉我们（） A. 要重视团队合作，弘扬集体主义精神 B. 只要积极行动，梦想就能实现 C. 梦想能够帮助我们找到前进的方向 D. 要将个人梦想自觉融入国家发展伟业 【答案】D 【解析】本题考查如何做有梦想的少年。题文告诉我们要将个人梦想自觉融入国家发展伟业，D正确；A、C题文材料没有体现，与题意不符；“只要 就能 ”说法绝对，B错误。 2.2023年《开学第一课》主题为“强国复兴有我”。这堂课程，宛如一把钥匙，开启了我们通向未来、通向强国复兴的大门。强国复兴有我！这是每一个中国人的责任和担当，也是我们对未来的期许和承诺。该材料启示我们（） ①做有梦想的少年，应当树立远大志向 ②志向是人生的航标，要早立志，立大志，立长志 ③梦想是对未来美好生活的愿望 ④做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】本题考查如何做有梦想的少年。材料启示做有梦想的少年，应当树立远大志向，应当紧扣时代脉搏；志向是人生的航标，要早立志，立大志，立长志。①②④符合题意。③不符合题意。 3.“我想当一名科学家”“我想当一名天文学家”“我想当一名工程师”。在学校，同学们把自己亲手制作的梦想卡片贴在“我和祖国共成长”梦想留言板上。对此认识正确的有（） ①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 ②有梦想的日子，就有希望在生长 ③少年的梦想虽然有时不切实际，但都能实现 ④编织人生梦想，是青少年时期的重要主题 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】本题考查梦想的作用。题干中的描述，体现了同学们都有自己的梦想。梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦想的日子，就有希望在生长，编织人生梦想，是青少年时期的重要主题，①②④正确；梦想是对未来美好生活的愿望，“都能实现”说法太绝对，③错误。故选：C。 4.习近平在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上指出：“新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”这启示我们（） A. 拥有广阔舞台就能实现远大理想 B. 有了机遇就能实现人生梦想 C. 青年的历史使命是编织梦想 D. 要成为担当民族复兴大任的时代新人 【答案】D 【解析】本题考查如何做有梦想的少年。习近平的讲话启示我们在担当中成长，要成为担当民族复兴大任的时代新人，D项正确；A、B两项中“就能”观点太绝对；C项错误，青年的历史使命是实现中华民族伟大复兴的中国梦。 5.“戈壁寒暑成大器，于无声处起惊雷，一片赤诚，一生奉献，一切都和祖国紧紧相连”这是中央电视台感动中国对“两弹一星”元勋程开甲的颁奖词。正是从少年时就怀着这赤子之心，程开甲两易专业方向，奉献大漠20多年，苦干惊天动地事，甘做隐姓埋名人。这启发我们青少年（） ①做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ②要探寻梦想的奥秘，就要隐姓埋名，奉献大漠 ③青少年只要根据自己的兴趣爱好、个性特长来确定目标就能取得成功 ④要从小立志，并且把自己最重要的人生志向同祖国需要和人民利益联系在一起 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】本题考查少年梦想的特点。题干表明做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。我们要从小立志，并且把自己最重要的人生志向同祖国需要和人民利益联系在一起，故①④说法正确；②是对题文材料的曲解，故②说法错误；青少年有梦想还要付诸行动才有可能成功，故③说法错误；故本题选B。 ... ...