1.1《开放互动的世界》议题式教学设计 （表格式）2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册

部编版《道德与法治》2025新教材九年级下册 第1课 同住地球村 1.1《开放互动的世界》教学设计 课题 开放互动的世界 单元 第一单元 我们共同的世界 学科 道德与法治 年级 九年级 教材 分析 本框主要帮助学生认识当代世界的基本面貌。一方面，引导学生认识到我们生活在一个开放、发展且紧密联系的世界中，另一方面，重点阐述了经济全球化的表现和影响：既带来了发展机遇，也伴随着风险挑战。最后，还探讨了文化多样性这一重要主题，既肯定了文化差异的积极价值，也指出了可能引发的误解，引导学生学会以尊重、包容的态度对待不同文化，培养跨文化交流的能力。 学情 分析 学生通过新闻、网络等渠道，对“经济全球化”“文化多样性”有接触进口商品、了解外国节日等生活层面的初步感知，具备学习本框的生活基础。该阶段学生有一定归纳分析能力，能理解“世界特点”“经济全球化表现”等直观知识点，对贴近生活的内容接受度高。但他们对“经济全球化配置资源”“文化多样性推动文明进步”等抽象表述，难结合现实深入理解，易表面记忆。分析经济全球化、文化差异的利弊时，易片面看待，难全面认知双重影响，也难理解“顺应趋势同时防范风险”的逻辑。因此需教师引导学生认清相关影响，助力其在认识世界中培养辩证思维，学会理性分析解决问题，以全面发展眼光面对学习生活。 核心 素养 目标 政治认同：借经济全球化、文化多样性内容，引导学生认清世界特点，理解我国对外开放国策，增强对国家发展道路与外交政策的认同。 健全人格：分析经济全球化利弊、文化差异，培养辩证思维，助学生全面看问题，形成理性包容心态。 道德修养：围绕文化多样性，引导学生尊重不同文化，学会平等包容交流，提升道德修养。 法治意识：结合经济全球化相关内容，渗透国际经贸规则，助学生树立法治意识。 责任意识：通过学习应对经济全球化态度与文化交流原则，培养学生关注国际、维护国家经济安全的责任担当。 重点 当今世界的特点；经济全球化的意义；我们应如何面对经济全球化？ 难点 如何面对经济全球化？如何正确认识文化差异？ 教学 环节 教师活动 导入 新课 播放视频：中俄关系 从“大国典范”看世界 有人说“中俄关系是当今世界大国关系的典范”。 今天，我们就以“从中俄携手看开放互动的世界”为总议题，开启我们的探索之旅。 讲授 新课 自主导学 1、★当今世界的特点？ 2、经济全球化有哪些重要表现？ 3、★经济全球化带来了哪些影响？ 4、★我们应如何面对经济全球化？ 5、文化多样性的影响？ 6、如何正确认识文化差异？ 总议题：从中俄携手看开放互动的世界 分议题1：中俄是“搬不走的好邻居”———共同的家园 分议题2：中俄合作的“危”与“机”———放眼全球经济 分议题3：当“熊猫”遇上“北极熊”———共享多样文化 分议题1：中俄是“搬不走的好邻居”———共同的家园 中俄新闻直播间： 这些振奋人心的新闻背后，折射出我们正处在一个怎样的世界？ 外交快讯：9月4日，俄罗斯总统普京表示，俄罗斯将对中国公民实行免签政策。 自2025年9月15日至2026年9月14日，中国将对俄罗斯持普通护照人员试行30天免签政策。———开放的世界 经济快讯：《俄罗斯经济发展报告（2024）》报告中提到，在逆全球化和西方制裁压力下，中俄经贸合作依旧展现出强大韧性，2024年双边贸易额达2448亿美元，同比增长19%，其中中国对俄出口增长近五成，合作规模持续扩大、结构不断优化。———发展的世界 环保快讯：2025年7月17日，《中俄绿证体系和碳市场合作倡议》正式发布。这一倡议的发布，不仅标志着中俄绿色能源合作迈出了重要一步，更为全球能源转型注入了新的动力，为两国在绿色能源领域的深度合作奠定了坚实基础。———紧密联系的世界 笔记：1、★当 ... ...