第五单元第一章 生态系统课件（共41张PPT）初中生物学人教版（2024）八年级上册大单元章节讲解

(课件网) 第五单元 生物与环境 第一章 生态系统 人教版（2024）八年级生物上册 目录 01 02 03 04 05 综合知识体系构建 重难知识针对探究 综合练习应用拔高 章节核心知识精讲 学科内容定向拓展 01 综合知识体系构建 生态系统 02 章节核心知识精讲 第1节 生物与环境的相互作用 1.环境中的生态因素 2.非生物因素对生物的影响 （1）光 ①光影响植物的生活和分布：没有阳光，绿色植物不能进行光合作用，也就不能生存；柳树、玉米等只有在强光下才能生长得好，而像三七、人参等植物只有在森林底层的弱光下才能生长得好。山的阳面植物生长得好。 ②光对动物的影响：光能影响动物的体色，还能影响动物的生长和发育。 第1节 生物与环境的相互作用 （2）温度：地球上适于生物生存的温度范围很窄。温度过高或过低都会使生物体的生命活动无法正常进行，甚至死亡。 （3）水：水是“生命之源”，没有水就没有生命。一切生物的生活都离不开水。在组成生物体的成分中，大部分是水。 第1节 生物与环境的相互作用 3.生物因素对生物的影响 生物与生物之间的关系 概述 举例 捕食 指一种生物以另一种生物为食的现象，捕食关系是生物与生物之间最常见的关系 蛇、鼬、鹰等捕食田鼠，异色瓢虫捕食蚜虫 竞争 指生活在同一地区的不同种生物为争夺资源和空间等而发生斗争的现象，竞争结果往往对一方有利 稻田中的杂草与水稻争夺阳光、养料和水等 合作 指同种生物个体在生活过程中相互协作，以维持生存的现象 营群居生活的蚂蚁组成一个大“家庭”，“家庭”成员分工合作 第1节 生物与环境的相互作用 4.生物对环境的适应 （1）生物对环境的适应具有普遍性 ①概述：地球上现存的生物都具有与其生活环境相适应的形态结构、生理特征和生活方式等。在自然界中生物对环境的适应现象是普遍存在的，生物只有适应环境才能生存下去。 ②举例：骆驼和骆驼刺对荒漠缺水环境的适应，海豹对寒冷环境的适应。 （2）生物对环境的适应是相对的 ①概述：生物对环境的适应只是一定程度的适应，不是完全的、绝对的适应，更不是永久的适应。每一种生物只能适应一定的环境，而不是所有的环境。 ②举例：海豹在海洋中活动灵活，但在岸上行动笨拙。 第1节 生物与环境的相互作用 5.生物对环境的影响 （1）生物对环境的影响 生物适应环境的同时，也影响和改变着环境。如植物的光合作用释放大量的氧气，生物的呼吸作用产生大量的二氧化碳，生物的生命活动直接影响大气的碳氧平衡；蚯蚓在土壤中活动，能够疏松土壤，有利于植物的生长。 （2）生物与环境的关系 在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境在不断改变；生物也在不断进化，适应环境。生物与环境的相互作用造就了今天欣欣向荣的生物圈。 第2节 生态系统的结构和功能 1.生态系统的概念：在一定的空间范围内，生物与环境相互作用形成的统一的整体。 2.生态系统的组成 第2节 生态系统的结构和功能 3.生产者、消费者、分解者之间的关系———相互依存、相互制约 （1）生产者通过光合作用制造有机物 （2）消费者直接或间接以生产者为食 （3）分解者能将动植物遗体残骸中的有机物分解成无机物，以供生产者重新利用 生态系统是一个统一的整体，生产者、消费者、分解者之间是相互依存、相互制约的关系，三者缺一不可。 第2节 生态系统的结构和功能 4.生态系统的营养结构 （1）食物链 ①食物链的概念：在生态系统中，不同生物之间通过吃与被吃的关系形成的链状联系叫作食物链。 ②食物链的书写： a.食物链起始于生产者，终止于营养级别最高的生物，中间用“→”连接起来。 b.“→”指向取食者或捕食者。如兔吃草，狐吃兔，可写成：草→兔→狐。 第2节 生态系统的结构和功能 （2 ... ...