第3组 学习生活--2026北京中考语文专题练（学生版+教师版）

中小学教育资源及组卷应用平台 2026北京中考语文专题 第3组 学习生活 2025西城一模 班级开展“学写座右铭，为中考加油”活动，请你参与其中，完成相关任务。 活动一：介绍座右铭的由来 《荀子·宥（同“右”）坐》记载，孔子到鲁桓公的庙中去参观，看到一件放在座位右侧的容器，称为欹器。器身随清水注入姿态有所不同：空时斜倚如醉翁，半满时端正如君子，盈溢时倾覆似骄者折腰。这尊欹器能用来劝诫国君“满招损，谦受益”。孔子把这个道理教授给子路等弟子，使其流传于世。据此，人们普遍认为“座右铭”的由来应与欹器有关。遗憾的是，欹器已经失传了。 随着四季光阴更叠，古人置于座右的警示之物由欹器演变为文字来提醒自己。东汉书法家崔瑗创作了第一篇“座右铭”，其创作历程颇具传奇色彩。崔瑗少时意气用事，手刃仇敌，亡命天涯，幸逢大赦。他幡然悔悟后写下“无道人之短，无说己之长”等箴言，题为“座右铭”。他将此文置于座右，朝夕悟对，终在书法上大有作为。唐代白居易读罢此文，即作《续座右铭》，其中“千里始足下”等句至今炙手可热。 1．请你根据词义判断文段中加点词语的读音和字形，下列说法正确的一项是（2分）（ ） A. 因为表达的是“弯下腰”的意思，所以“折腰”一词中“折”应读“shé”。 B. 因为表达的是“讲授”的意思，所以“教授”一词中“教”应读“jiào”。 C. 因为表达的是“大可惋惜”的意思，所以“遗憾”一词中有错别字。 D. 因为表达的是“轮流更替”的意思，所以“更叠”一词中有错别字。 2．文段中画波浪线的句子存在问题，请你修改。（2分） 答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3．请你根据语境判断，下列成语使用不恰当的一项是（2分）（ ） A. 意气用事 B. 幡然悔悟 C. 大有作为 D. 炙手可热 【答案】1．D 2．古人置于座右的警示之物由欹器演变为文字。 3．D 【解析】 1．A选项“折腰”的“折”为动词，应读“zhé”；B选项中根据“教授”的意思可知“教”应读“jiāo”；C选项“遗憾”无错别字。故选D。 3．“炙手可热”用于形容某人气焰盛，权势大，与语境不符。故选D。 活动二：了解座右铭的发展 后世的座右铭跳出了“座右”的范围，寻常之物皆可镌铭。岳飞曾在砚上铭刻“持坚守白，不磷不缁”。后来遭严刑拷打时，他不肯屈招一字，践行了自己的座右铭。这方砚台多年后辗转至文天祥手中，他在其上添刻铭文“心虽非石如铁坚，守之勿失道自全”。①这一块砚台，见证了两代英雄的为国忠心。②砚台上两则座右铭，在中华儿女心中代代相传。 后来，③座右铭的形态越来越多样：吴玠抄录警句贴满墙壁，吉鸿昌在陶碗上镌刻“作官即不许发财”的铿锵铁律。无论在青砚还是粉墙，在书案抑或战场，④这些文字始终鼓舞着人们前行。 4．你查阅资料，发现“持坚守白，不磷不缁”源于《论语》，大意是最坚硬的东西磨不薄，最纯洁的东西染不黑。结合语境，你认为下列对岳飞砚铭含义的理解，最恰当的一项是（2分）（ ） A. 将事母以孝、教子以严、待人以厚牢记在心。 B. 为学勤奋刻苦，作战身先士卒，并坚守清廉。 C. 保持品质高洁，意志坚定，不受外界的影响。 D. 严明军纪，赏罚分明，不因私心偏爱而改变。 5．有同学对文段中画波浪线语句提出了润色修改建议，请你选出表述不正确的一项（1分）（ ） A. ①句可改为“一方青砚，两代忠魂”，用对偶手法更凝练地表达这一方砚台见证了两代英雄的爱国传承的意思。 B. ②句可改为“青砚上的铭文早已成为中华的筋骨”，用比喻手法更生动地体现爱国情怀已被中华儿女铭记。 C. ③句可改为“座右铭以疾风骤雨之势发展出不同形态”，用夸张手法表现座右铭的形态变得多种多样。 D. ④句可改为“这些文字始终 ... ...