2025-2026学年人教版二年级数学上册3.5 用2~6的乘法口诀求商（1）课件 (共21张PPT)

(课件网) 三 1～6 的表内除法 用 2～6 的乘法口诀求商（1） 读一读下面这个除法算式，说出它的被除数、除数和商。 15÷3＝5 十五除以三等于五。 复习引入 15 是被除数，3 是除数， 5 是商。 15÷3＝5 读一读下面这个除法算式，说出它的被除数、除数和商。 15÷3＝5 它表示什么意思呢？ 15÷3＝5 可以表示 15 个竹笋， 平均分到 3 个盘子里， 每个盘子分到 5 个。 15÷3＝5 也可以表示15 个竹笋， 每 3 个装一盘，可以 装 5 盘。 新知探究 12 个桃，每只小猴分3 个， 可以分给几只小猴？ 12÷3＝ 12 个桃，每只小猴分3 个， 可以分给几只小猴？ 12÷3＝ 1 2 3 4 第一只分 3 个：12－3＝9（个） 第二只分 3 个：9－3＝6（个） 第三只分 3 个：6－3＝3（个） 第四只分 3 个：3－3＝0（个） 正好分完 活动：请结合分桃的过程，把得到的“4”的过程用算式表 示出来。 12÷3＝ 4 3＋3＋3＋3＝12（个） 4 个 3 活动：请结合分桃的过程，把得到的“4”的过程用算式表 示出来。 12÷3＝ 4 3×（ 4 ）＝12 三（ 四）十二 活动：请结合分桃的过程，把得到的“4”的过程用算式表 示出来。 12÷3＝ 4 第二只分 3 个：9－3＝6（个） 第三只分 3 个：6－3＝3（个） 第四只分 3 个：3－3＝0（个）正好分完 连减法 3＋3＋3＋3＝12（个） 4 个 3 连加法 3×（ 4 ）＝12 三（ 四）十二 想乘法 12÷3＝ 4 第一只分 3 个：12－3＝9（个） 6÷3＝ 2 可以像这样圈一圈。 6÷3＝ 2 3×（ 2 ）＝6 （ 二 ）三得六 6÷3＝ 2 6÷3＝ 2 可以像这样圈一圈。 3×（ 2 ）＝6 （ 二 ）三得六 你最喜欢哪一 种方法？ 12÷6＝ 2 （ 二）六十二 10÷5＝ 2 （ 二）五一十 6÷2＝ 3 二（ 三）得六 9÷3＝ 3 （ 三）三得九 8÷4＝ 2 （ 二）四得八 6÷6＝ 1 （ 一）六得六 知识运用 6÷6＝ 1 你能写出几道像上面这样的算式吗？ 5÷5＝1 4÷4＝1 3÷3＝1 2÷2＝1 1÷1＝1 6÷1＝6 5÷1＝5 4÷1＝4 3÷1＝3 2÷1＝2 1÷1＝1 你发现了什么？ 通过这节课的学习你有什么收获？ 我发现求除法的商的方法有很多。 我发现用乘法口诀求除法的商最简单。 我发现有些除法算式是有规律的，用规 律想商会让计算速度变快。 总结反思 请你结合以下三个算式，把今天的学习收获说给家人听。 12÷6＝ 10÷5＝ 6÷2＝ 课后活动