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第八单元 第一、二章 生物与环境是相互作用的 生态系统是生物与环境构成的有机整体 课件(共88张PPT) 2026年中考生物学一轮教材梳理(济南版)课件(共88张PPT)
日期:2025-11-30
科目:生物
类型:初中课件
查看:47次
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来源:二一课件通
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2026年
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) 第八单元 生物与环境 第一、二章 生物与环境是相互作用的 生态系统是生物与环境构成的有机整体 【知识框架】 知识点1 生态因素影响生物的生活 1.生态因素:直接或间接影响生物生长、发育、生殖、行为、 分布等生命活动的环境因素。生态因素可分为非生物因素和生 物因素。 2.生物受非生物因素的影响 (1)_____对生物的影响,如葵花朵朵向太阳。 (2)_____对生物的影响,如南橘北枳;人间四月芳菲尽,山寺 桃花始盛开;竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 (3)___对生物的影响,如荒漠中植被稀少。 (4)_____对生物的影响,如人时时刻刻都在呼吸。 光照 温度 水 空气 3.生物受生物因素的影响 (1)种间关系包括捕食(如螳螂捕蝉黄雀在后)、竞争(如种豆南 山下,草盛豆苗稀)、共生(如根瘤菌和豆科植物)、寄生(如猪 和猪肉绦虫)。 (2)种内关系包括互助(如蚂蚁合作搬运食物)、斗争(如同种植 物不同个体间争夺水等)。 4.生物能够适应与影响环境 (1)生物对环境具有适应性 ①普遍性:现存的每一种生物都具有与其生活环境相适应的___ _____和_____,生物的适应性是_____存在的。 ②相对性:生物对每一种环境因素都有一定的_____,只有 在一定_____内,生物才能存活。 形 态结构 生活习性 普遍 耐受范围 范围 (2)生物能够影响环境 生物与环境是一个不可分割的整体。一方面,生物的生存依靠 环境得到_____和_____,并以各种方式适应所生活的环境;另 一方面,生物的生命活动又不断地_____着环境,_____着环境 的发展变化。 物质 能量 改变 影响 (3)生物与环境的关系 生物的生存_____于环境,环境_____生物的生存;生物在适应 环境的同时,又_____着环境。生物与环境是一个不可分割的 _____。 依赖 影响 影响 整体 知识点2 生态系统具有一定的结构 1.生态系统是由生物与非生物环境构成的 (1)概念:在一定的空间范围内,_____与非生物环境相互作用 构成的统一整体。 (2)范围:有大有小,最大的生态系统是_____,它包括地球 上的_____及其生存_____。 生物 生物圈 全部生物 环境 2.生态系统的组成成分紧密联系 (1)组成 【名师点拨】 生态系统的组成成分 (1)生产者:生产者是生态系统中最基本、最关键的生物成分,主要指绿色植物,还包括一些自养型细菌。 (2)消费者:包括各种动物,还包括寄生细菌、真菌;相反,有些动物不一定是消费者,如蚯蚓、蜣螂、白蚁、蠕虫、秃鹫等都属于分解者。 (3)分解者:并不是所有的细菌、真菌都属于分解者,只有腐生性细菌、真菌属于分解者。 (2)作用 生态系统是由_____与_____构成的 有机整体。在生态系统中,每种组成成分都具有独特的作用。 各种成分之间_____。生态系统某一成分的变化 往往会引起其他成分的相应变化,甚至会引起整个生态系统发 生一系列的变化。 生产者、消费者和分解者 非生物环境 相互联系、相互依存 知识点3 食物链和食物网构成生态系统的营养结构 1.食物链 (1)概念:生态系统中,不同生物之间通过_____形成的一 种联系。 (2)在生态系统中,动植物之间是借助_____相互联系起来的。 捕食关系 食物链 (3)食物链的写法(以“玉米→蝗虫→蛙→蛇”为例) 玉米是生产者,是基础环节,蝗虫为初级消费者,蛙为次级消 费者,蛇为三级消费者。 a.食物链只包括生产者和消费者。 b.不含_____。 c.箭头指向捕食者。 d.数法:从生产者一直到最高级消费者才是一条食物链,中间 不能停顿,不能漏数。 分解者和非生物成分 (4)生物富集:在生态系统中,生物个体需要不断地从周围环境 中吸收_____,同时也会摄入铅、汞、铜等重金属和某些难 以分解的杀虫剂等有害物质。这些物质在体内难以排出并不断 蓄积,同时伴随着食物链的延长 ... ...
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