第一单元 第二章　生物体具有一定的结构层次 (共61张PPT) 2026年中考生物学一轮教材梳理（济南版）

(课件网) 第二章　生物体具有一定的 结构层次 【知识框架】 知识点1 细胞是生物体结构和功能的基本单位 1．观察动植物细胞的结构 【实验过程】 (1)观察洋葱鳞片叶内表皮细胞(如图) ①擦：用干净的_____把载玻片和盖玻片擦拭干净。 ②滴：把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片中间滴一滴 _____，维持细胞的_____。 ③撕：把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从鳞片叶_____撕取 一块薄膜，取到适于观察的细胞。 ④展：把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中并_____，防止 细胞重叠。 纱布 清水 正常形态 内表皮 展平 ⑤盖：用镊子夹起盖玻片，使它的_____先接触载玻片上的液 滴，然后_____放下，防止产生_____。 ⑥染和⑦吸：在盖玻片的一侧滴加_____，另一侧用吸水纸吸 引，重复2～3次，使碘液浸润标本。 一侧 缓缓 气泡 碘液 (2)观察人体口腔上皮细胞(如图) ①擦：用干净的_____把载玻片和盖玻片擦拭干净。 ②滴：把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片中间滴一滴 _____，维持细胞的_____。 纱布 生理盐水 正常形态 ③刮：用温开水把口漱净，用消毒牙签从 _____处轻刮几 下，取到适于观察的细胞。 ④涂：将牙签在载玻片中央的生理盐水中 _____涂抹，防止细 胞重叠。 ⑤盖：用镊子夹起盖玻片，使它的_____先接触载玻片上的液 滴，然后_____放下，防止产生_____。 ⑥染和⑦吸：在盖玻片的一侧滴加_____，另一侧用吸水纸吸 引，重复2～3次，使碘液浸润标本。 口腔侧壁 均匀 一侧 缓缓 气泡 碘液 【实验现象】 (1)图甲所示_____，图乙所示_____ _____，二者都有[②]细胞核、[④]细胞质、[①]_____， 人体口腔上皮细胞没有细胞壁和液泡。 (2)在视野中染色最深的部分是_____。 洋葱鳞片叶内表皮细胞 人体口腔上 皮细胞 细胞膜 细胞核 【实验分析】 (1)常见问题及原因 常见问题 原因 有污物 玻片没有擦拭干净或目镜、物镜上有污物 有气泡 盖盖玻片操作不当 细胞重叠 取材过多或未将材料展平或未涂抹均匀 物像不清晰 颜色太浅或没有调节细准焦螺旋 (2)染色问题 ①不是所有的材料都需要染色，如番茄果肉细胞和黄瓜表层果肉细胞就不需要染色。 ②洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞是无色的，不易观察，需要染色。 ③染色时，滴加碘液的量一定要适量，过多会浮动、溢出、污染实验台；过少染色不充分，易产生气泡。 (3)制作植物临时装片滴清水，制作动物临时装片滴生理盐水，目的都是维持细胞的正常形态。 (4)区分气泡和细胞：气泡一般是中间亮，周围暗的圆圈，用镊子轻压盖玻片，气泡会变形或移动；细胞一般不会变形，且具有一定的形态结构。 2．细胞是生物体功能的基本单位 (1)_____是生物体结构和功能的基本单位。 (2)在动植物细胞的基本结构中，具有保护和支持作用的是___ _____，控制物质进出的是_____，_____内含有遗传物质， _____是光合作用的场所，_____是呼吸作用的主要场所。 细 胞壁 细胞 细胞膜 细胞核 叶绿体 线粒体 (3)动植物细胞的结构和功能 ①[G]细胞壁：具有_____的作用。 ②[B]_____：具有保护和_____的作用。 ③[F]细胞质：_____的主要场所。 ④[D]_____：含有遗传物质，是_____。 保护和支持细胞 细胞膜 控制物质进出细胞 新陈代谢 细胞核 遗传信息库 ⑤[E]_____：储存_____的主要场所；与细胞的吸水和失 水有关。 ⑥[C]叶绿体：植物体进行_____的场所。 ⑦[A]线粒体：是_____的主要场所，为细胞的生命活动提 供_____。 液泡 营养物质 光合作用 呼吸作用 能量 【名师点拨】 动植物细胞结构的“特例” (1)表皮细胞、根尖细胞等内无叶绿体，细菌和真菌细胞中无叶绿体。 (2)人成熟的红细胞、血小板中无细胞核；细菌中无成形的细胞核，真菌细胞中有细胞核。 知 ... ...