第五单元 文明的印迹（单元测试·基础卷）2025-2026学年语文统编版八年级上册单元测试卷及参考答案

/ 让教学更有效 精品 | 语文学科 2025-2026学年八年级上册语文单元检测卷 第五单元·基础通关 建议用时：120分钟，满分：120分 题号 一 二 三 总分 得分 一、积累与运用（共23分） 1. 下列加点字注音无误的一项是（ ）（2分） A. 弧形（hú） 匀称（chèng） 镂空（lòu） 惟妙惟肖（xiào） B. 点缀（zhuì） 斟酌（zhuó） 嶙峋（xún） 因地制宜（yí） C. 轩榭（xuān） 推崇（chǒng） 漕运（cáo） 摩肩接踵（zhǒng） D. 擅长（shàn） 摄取（niè） 遒劲（jìng） 长途跋涉（bá） 2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分） A. 斟酌 堆叠 蔓延 自出心裁 重峦叠嶂 B. 桥墩 顾忌 暄嚣 络绎不绝 春寒料峭 C. 雕镂 田畴 鱼鳍 巧妙绝仑 俯仰生姿 D. 宽敞 残损 映衬 就地取才 摩肩接踵 3. 下列各句中，没有语病的一项是（ ）（2分） A. 通过学习《中国石拱桥》，让我们感受到了我国古代劳动人民的非凡智慧和杰出创造力。 B. 能否保护好文化遗产，是传承中华优秀传统文化、增强民族凝聚力的重要途径。 C. 我国的非物质文化遗产众多，如剪纸、刺绣、皮影戏等，这些都是中华文明的重要载体。 D. 为了避免类似的安全问题不再发生，相关部门采取了一系列有效的防范措施。 4. 下列有关文学文化常识及课文内容的表述，不正确的一项是（ ）（3分） A. 《苏州园林》的作者叶圣陶，是现代著名作家、教育家，其作品语言质朴精炼，具有很强的逻辑性。 B. 《人民英雄永垂不朽》以空间顺序为主要说明顺序，详细介绍了人民英雄纪念碑的建筑特点和浮雕内容。 C. “天干地支纪年法”是我国古代常用的纪年方式，如“甲午战争”“辛丑条约”中的“甲午”“辛丑”均为天干地支纪年。 D. 说明文的说明方法有举例子、列数字、作比较、打比方等，《梦回繁华》一文仅运用了列数字和打比方的说明方法。 5. 下列四个标语中，语气与其他三个不同的一项是（ ）（2分） A. 守护文化遗产，传承千年文明！ B. 文明观赏古迹，共护历史瑰宝！ C. 严禁破坏文物，违者依法追责！ D. 携手保护遗产，共建美好家园！ 6. 下面是小语写的一段关于故宫的鉴赏文字，横线处补写最恰当的一项是（ ）（3分） 故宫作为明清两代的皇家宫殿，是中国古代宫殿建筑的集大成者。漫步故宫，_____，无不彰显着皇家的威严与匠人的匠心。黄瓦红墙的宫殿群，错落有致的布局，精雕细琢的装饰，共同构成了这座无与伦比的艺术殿堂。 A. 大到整体的宫殿布局、城池规制，小到窗棂的花纹、屋脊的瑞兽 B. 大到城池规制、整体的宫殿布局，小到屋脊的瑞兽、窗棂的花纹 C. 小到窗棂的花纹、屋脊的瑞兽，大到整体的宫殿布局、城池规制 D. 小到屋脊的瑞兽、窗棂的花纹，大到城池规制、整体的宫殿布局 7. 学校将举行“探寻身边的文明印迹”综合性学习活动，请你完成以下任务。（9分） （1）请你设计一则宣传标语，呼吁大家保护身边的文化遗产，至少使用一种修辞手法。（2分） （2）学校计划邀请当地文物保护专家李教授来校开展“文化遗产的保护与传承”专题讲座，时间定在下周星期五下午2点，地点在学校报告厅。你作为校学生会成员，打电话邀请李教授时，会怎样说？（3分） （3）我国有许多著名的文化遗产标志，如长城、兵马俑等。请你用简洁的文字介绍其中一处文化遗产的核心特点。（4分） 二、阅读与理解（47分） （一）阅读《中国石拱桥》《苏州园林》选段，完成下列各题。（15分） 甲：赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。 赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米， ... ...