【二轮复习】第三部分 第二章 小说答题模板（高中语文现代文阅读导与练）

丨第三部分 小说阅读丨 第二章 小说答题模板 基本知识 （一）人物形象特点 外在：身份、职业、地位、技能、相貌、遭遇、兴趣爱好、行为习惯 内在：品格、情感、精神 概括人物形象 1、×× 是一个外貌特征 + 品格、性格特征 + 身份地位 + 的人。 （注意：形象特点大于性格特点） 2、结合文本相关内容分条分析概括。 （二）人物形象作用 ①线索； ②揭示主题； 主要人物形象 ③引出其他人物； ④串联故事情节。 ①线索； ②推动情节的发展； 次要人物形象 ③衬托主要人物； ④揭示主题。 （三）塑造人物形象手法及其作用 肖像描写 展现人物的内心世界及其性格特征。 动作描写 ①刻画人物性格，反映人物心理活动； 语言描写 ②推动故事情节的发展； ③描摹人物的语态，使形象刻画栩栩如生、跃然纸上。 ①直接表现人物思想和内在情感； 心理描写 ②表现人物思想品质，刻画人物性格； 正面 ③推动情节的发展。 ①渲染时代气氛、地方特色，为人物活动提供背景； ②细腻逼真地刻画人物性格； ③推动情节的发展； 细节描写 ④照应上下文的某个情节； ⑤表现人物心情，暗示人物命运； ⑥营造某种氛围； ⑦深化主题。 - 143 - 丨高中语文现代文阅读导与练丨 ①烘托人物心情； 景物（环境）烘托 ②衬托人物性格。 侧面 ①突出另一人物的性格特征； 对比衬托 ②深化主题。 （四）“我”的作用 ①叙述者：作为“有限视角”，起线索作用。作为“有限视角”的好处是，“我”既是故事情节 的讲述者，又是其中的参与者、见证者，使小说显得真实亲切，拉近了小说与读者的距离，便于抒 情。缺点是只能局限于叙述者的所见所闻，是“有限的讲述”。 ②亲历者：增强故事的真实性。 ③参与者：一般作为次要人物，衬托主要人物；有时也是主要人物。 ④代言者（体验者）：代替作者议论、抒情，表达主旨和情感倾向。 （五）主要人物作用 ①对情节的作用。分析主要人物的性格特点，考虑其对情节的推进作用。如果人物性格发生了 变化，就要考虑情节是否发生了变化。 ②对主题的作用。分析人物形象的典型性，考虑其对文章主题的作用，也就是作者塑造人物的 用意：反映社会现实和寄托情感。 ③对社会的作用。也就是分析人物形象的社会意义，结合社会现实深切理解人物对当代社会的 思想指导等方面的作用，以及分析人物形象的艺术价值给人们带来的某种启示，这也是作品的真正 写作意图。 （六）次要人物的作用 ①“情节作用”主要是线索作用，推动（串起）故事情节的发展。 ②“衬托主要人物”是其主要作用，衬托有正衬和反衬两种，要指明是哪种衬托，是怎样衬托的。 ③“主题作用”是指次要人物与主要人物一起丰富、深化了主题。 ④暗示或交代社会环境。次要人物往往是社会环境的体现者和代表者。 （七）物象的基本作用 ①对人物的作用：交代人物背景，烘托人物情感，衬托人物性格，暗示人物命运。 ②对情节的作用： 预示情节走势，推动情节的发展； 显示线索，做铺垫，构成对比； （开头）引起下文，（结尾）总结上文，前后呼应。 ③对环境的作用：营造氛围，创造美感，创造意境，衬托环境，暗示社会环境。 ④对主题的作用：暗示主题，揭示主题，深化主题，触发情思，寄托情感，象征意义。 - 144 - 丨第三部分 小说阅读丨 （八）人物描写手法及其作用 写人手法 作用 肖像描写 展现人物的内心世界及性格特征。 动作描写 1. 刻画人物性格，反映人物的心理活动； 语言描写 2. 推动故事情节的发展； 3. 描摹人物的语态，使形象刻画栩栩如生、跃然纸上。 1. 直接表现人物的思想和内在情感； 正面 心理描写 2. 表现人物的思想品质，刻画人物性格； 3. 推动故事情节的发展。 1. 渲染时代气氛、地方特色，为人物活动提供背景； 2. 细腻逼真地刻画人物性格； ③推动情 ... ...