/ 让教学更有效 精品 | 语文学科 部编版五年级语文上册乐学同步作业单 语文园地八 ※基础巩固 一、阅读语段，完成练习。 冰心从小听jiù fù讲 yīng xióng的故事，后来嫌不过隐，便自己拿起《水浒传》 等书去读。她一生所读的书藉何止万卷，但最喜欢的还是满带 zhēn qíng shí gǎn的文章。叶文玲为了读书，一点儿都不 yàn fán地在家和小镇文化站之间奔走，哪怕所读的内容yì zhī bàn jiě也没关系。朱熹在 sòng dú的时候会做到三到,且强调“心到最急”,这种读书方法值得我们借签。 1、根据语境和拼音，正确规范地把词语依次写出来。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、给文段中加点的多音字注音，正确的是哪一项 ( ) A.zhuàn juǎn bēn B.chuán juàn bēn C.zhuàn juàn bēn D.chuán juàn bèn 3、找出语段中的错别字，抄写下来并改正。 改 改 改 4、给难懂的字标记上注释，“心到最急”中“急”的意思是哪一项 ( ) A.着急 B.要紧,重要 C.严重 D.急促。 二、你知道下面的同学都是怎样找到一本好书的吗 选一选。(填序号) A.从别人推荐的书目中找。 B.从感兴趣的题材中找。 C.从感兴趣的作家的作品中找。 D.找不同题材、体裁的书籍 涵涵：我喜欢到图书馆借阅书籍，我要走遍每一个书架，争取在一年内把每一个书 架上的书至少读一本。 ( ) 腾腾：读了《森林报》，我对这种科普类的书很感兴趣，就去找了这一类的书继续读。 ( ) 畅畅：冰心的书中竟然有那么多读书经验，我要去找找她的其他作品读一读。( ) 晶晶：老师推荐我们阅读的书中有一本叫《水浒传》，我没有读过，我想去找来读。 ( ) 三、读一读，说一说还可以把书比喻成什么。 1、书，被人们称为人类文明的“长生果”。 2、莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。” 3、一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。 (1)急于求知者说：“书是 。” (2)书是 ，帮助人们 。 (3)书是 ，帮助人们 。 (4)书籍是 。 四、按要求完成句子练习。 1、少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。(照样子，运用相同的修辞手法写句子)( 恰似 ,也似 。 2、照样子，补充句子。 打开你的书来，正如漆黑的夜里，一根火柴划亮了，你的眼前一片光明；打开你的书来，正如 ；打开你的书来，又如 。 3、请用“ ”圈出关键词句，并用自己的话概括出名人的读书方法。 五、根据所学知识填空。 1、古人对读书有着深刻、独到的见解。《论语》中有言：“ ， ，是知也。”朱熹曾说：“读书有三到，谓 、 、 。”这些见解带给我们深深的思考与启迪。 2、《忆读书》是冰心奶奶通过回忆，叙述自己 的文章。前半部分以“忆” 为主，表达了作者 ，后半部分以“议”为主，告诉读者 。 3、《我的“长生果”》一课中，“长生果”指的是 ，莎士比亚说：“书 籍是全世界的 。” 4、请你写出连续的两句和读书有关的古诗。 ， 。 ※阅读提升 六、阅读古诗，完成练习。 读书 (宋) 陆九渊 读书切戒在慌忙， 涵泳工夫兴味长。 未晓不妨权放过， 切身须要急思量。 1、下列词语解释有错误的一项是( )。 A.兴味：兴趣，趣味。 B.未晓：天还没亮。 C.思量：思考，考虑。 2、“切”在字典中有三种解释：①密合，贴近；②紧急；③切实，实 在，着实。“读书切戒在慌忙”中的“切”意思是( )；“切身须要急思量”中的“切”意思是( )。 3、我们有时读书不要急躁，而要反复咀嚼、品味，这样才能体会出无穷的兴趣与意味来。表达这个意思的诗句是： ， 。 4、诗人认为有不明白的地方可以 ，而与自己 的内容则一定要细读深思。 5、关于读书，我们读过许多脍炙人口的诗句，请写出你积累的两句。 七、现代文阅读理解。(14分) 读书琐忆(节选) 进了中学以后，高中的语文老师王 ... ...
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