【新教材核心素养】5.2《中国的地理区域划分》（导学案）含答案-星球版地理八年级下册

/ 让教学更有效 高效备课 | 地理学科 第五章 中国的地理区域 第二节 中国的地理区域划分（导学案） 姓名：_____ 班级：_____ 时间：_____ 【新课标要求】 运用地图、图像等相关资料，找出秦岭、淮河，说明秦岭--淮河一线重要地理意义。 掌握四大地理区域的分布、自然人和文特点及划分主导因素。 【学习目标】 人地协调观：结合四大地理区域的地理差异，分析农业类型、民居特色等人类活动与自然环境的适配性，初步理解人地协调的本质是人类活动与地理环境的相互适应。 综合思维：阅读图文资料，从自然和人文方面说出四大地区的地域差异。 区域认知：熟悉四大地理区域的自然和人文环境特点。在地图上找出秦岭、淮河，说明秦岭-淮河一线的地理意义。 地理实践力：知悉认识不同地区的地理环境特征需要从哪些方面进行考虑，并对某地的地理环境进行描述。阅读中国的四大地理区域图，指出四大地理区域的位置和范围，说明四大地理区域划分的主导因素。 【重难点】 重点：说明秦岭-淮河一线的地理意义。说明四大地理区域划分的主导因素。 难点：说明四大地理区域划分的主导因素。 【课前预习———你相当可以】 活动一：读教材P5-8文字内容及图5.3“秦岭———淮河分界线位置”、图5.4“秦岭———淮河一线南北两侧自然环境差异示例”、图5.5“秦岭———淮河一线南北两侧人文环境差异示例”，完成下列各题。 秦岭———淮河分界线 1.地理分界线：我国地理区域的划分常常以山脉、河流等自然地理事物作为分界线。其中秦岭-淮河一线是我国重要的地理分界线。 2.南北自然差异：秦岭-淮河一线南北两侧因地理位置不同，气候、水文、土壤、植被等自然环境差异明显。 3.南北人文差异：“一方水土养一方人”，受自然环境的影响，秦岭-淮河一线南北两侧的农业生产、衣食住行等人文环境也存在着诸多差异。 活动二：读教材P8-9文字及图5.6“中国四大地理区域的划分”，完成下列各题。 四大地理区域的划分 1.划分依据：通常，人们根据不同的标准把我国划分成不同类型的地理区域。有的主要依据自然特征划分，如气候区、地形区等；有的主要依据人文特征划分，如农业区、工业区、文化区等；我国四大地理区域是综合地理位置、自然地理、人文地理的特点进行划分。 2.四大地理区域及分界：我国四大地理区域是指北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。北方地区和南方地区范围大致与东部季风区相当，以秦岭-淮河一线为界；西北地区和青藏地区多属非季风区，以昆仑山脉-祁连山脉为界。 3.其他地理区域：我国四大地理区域内部可以进一步划分，如北方地区依据地形特征，还可以划分为东北平原地区、华北平原地区、黄土高原地区等。 【课中探究———和小伙伴一起】 探究：说明秦岭—淮河一线的重要地理意义 结合图5.4和图5.5，填写下表，说明秦岭-淮河一线南北两侧的地理差异。 秦岭—淮河一线南北两侧的地理差异 比较项目 秦岭—淮河一线以北 秦岭—淮河一线以南 主要气候类型 温带季风气候 亚热带季风气候 主要植被类型 温带落叶阔叶林 亚热带常绿阔叶林 主要耕地类型 旱地 水田 主要粮食作物 小麦 水稻 地区划分 北方地区 南方地区 年降水量 ＜800毫米 ＞800毫米 干湿地区 半湿润地区 湿润地区 1月平均气温 ＜0℃ ＞0℃ 温度带 暖温带 亚热带 河流有无结冰期 有结冰期 无结冰期 作物熟制 两年三熟 一年两熟 其他 口诀记忆秦岭-淮河南北两侧的地理差异 秦岭淮河线，南北农不同；以北为旱地，多用水浇灌。 东北春小麦，作物年一熟；华北冬小麦，两年能三熟。 秦淮线以南，耕地多水田；年熟两或三，水稻为重点。 北河汛期短，水文特征变；有冰流量小，沙多水位变。 南河流量大，水位变化小；沙少汛期长，冬季无冰现。 气候分界线，五个大方面；无霜生长期，长 ... ...