武威六中教育集团2025～2026学年度第一学期第二次阶段性考试 高二年级政治试卷 一、单选题（本题共20小题，每小题3分，共60分。每小题只有一项符合题目要求） 1．中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》指出：“坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心”“建设马克思主义理论学科，构建学科体系、学术体系、话语体系”、“加强新时代马克思主义理论研究和建设工程重点教材建设”。上述要求是基于马克思主义（ ） ①作为科学的理论，能为教育强国建设提供正确指导 ②以理性原则为基础，为未来社会设计美好蓝图 ③作为实践的理论，能为教育强国建设提供精神动力 ④为教育强国建设提供强大的物质力量和具体方案 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．下列说法能正确反映哲学史上的“两个对子”的是（ ） ①子非鱼，安知鱼之乐？———仁者心动 ②绳锯木断，水滴石穿———刻舟求剑 ③形存则神存，形谢则神灭———原子和虚空是世界的本原 ④人病则忧惧，忧惧则鬼出———存在即被感知 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ ①AI不仅能模仿人类而且还具有自主创造力 ②AI是人类充分发挥主观能动性的创新成果 ③AI作为新的实践主体将深刻改变人类生活 ④AI正在改变人类生活重塑人与家的具体联系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．60多年前，10万名劳动者靠双手和苦干在太行山悬崖峭壁间凿出一条“人工天河”，创造了劈山引漳、重塑山河的人间奇迹，改变了林县“十年九旱”的历史，铸就了“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”的红旗渠精神。由此可知（ ） ①劳动是人类最基本的实践活动 ②人民群众是社会财富的创造者 ③人通过劳动创造和实现价值 ④人民群众是社会变革的决定力量 A．①② B． ①④ C．②③ D．③④ 5．习近平总书记指出，科学制定和接续实施五年规划是党治国理政的重要经验。面向第二个百年奋斗目标，“十五五”（2026—2030年）将是承上启下的关键五年，总书记强调谋划其发展需“着眼强国建设、民族复兴伟业，一个领域一个领域合理确定目标任务”。这表明，谋划好“十五五”规划，需要（ ） ①认识到“十五五”各领域具体任务寓于强国建设的共性目标中 ②借鉴党中央统一领导、科学制定五年规划的普遍性经验 ③分清主流和支流，明确事物性质是由矛盾的主要方面决定的 ④掌握系统优化的方法，把握住“十五五”规划的整体性、有序性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．“横竖都第一”的花江峡谷大桥于今年9月28日正式通车，曾经两小时的艰难跋涉现在缩短为两分钟的车程。昔日落后交通是贵州发展的瓶颈，如今通过“万桥飞架”等基础设施建设突破了山水阻隔，为贵州发展插上了腾飞的翅膀。这一转变生动体现了（ ） ①矛盾同一性和斗争性是相对的，在一定条件下可以实现相互转化 ②把握事物之间的内在联系，能够提升实践活动的自觉性和实效性 ③任何事物的发展都是从量变开始的，量的积累必然引起质的飞跃 ④矛盾双方既对立又统一，二者相互作用构成事物发展的源泉动力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．中国古典园林的设计理念注重通过对称与非对称的精巧布局，营造出一种既自然和谐又灵动变化的景观效果。园林的建造多采用建筑、轴线的对称和山水、植物的非对称布置搭配，运用紧凑与开阔、明亮与幽暗的转换，带给人们特有的空间体验。其中蕴含的哲理有（ ） ①矛盾对立面之间相反相成 ②整体功能总是大于部分功能之和 ③人的观念是自然界长期发展的产物 ④意识能动地反映世界和指导人们改造世界 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．学前教育是国民教育体系当中的薄弱环节，存在着保教人员数量不足、水平不高，普惠性幼儿园不足，财政保障和成本分担机制没 ... ...
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