3.1生活在新型民主国家 课件(共25张PPT+内嵌视频)-统编版九年级道德与法治上册

(课件网) 第三课 追求民主价值 第二单元 民主与法治 第1课时 生活在新型民主国家 1、我国追求民主的历程 中国近现代史 旧民主主义革命时期的探索 新民主主义革命时期的探索 新中国成立后 改革开放以来 没有实现“还权于民“ 中国革命胜利人民民主胜利 真正确立社会主义民主 继续探索社会主义民主 结论：一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。 新课讲解 2、认 识 民 主： 新课讲解 我们生活在新型民主国家。 新 子项目一：社区“小院议事厅” 子项目二：基层立法联系点 子项目三：村级民主监督会 项目活动：家门口的民主解码 CONTENTS 新课讲解 子项目一：社区“小院议事厅” 探究重点： 你所在的村（或者社区）是如何通过协商解决民生小事？ 要求： 举出你所在村（或者社区）是如何通过协商解决民生小事具体事例。 新课讲解 项目作品展示环节 问题探究： 这些都是生活中的一些“琐碎小事”，为什么要反复商议？这与“国家民主”有何关联？完成民主实践分析卡 新课讲解 新课讲解 新课讲解 子项目一：社区“小院议事厅” 项目小结： 1、有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。 2、新型民主的两种形式： 协商民主：推动人民内部各方面在决策之前和决策之中进行充分协商，尽可能取得一致意见 选举民主：保障人民通过选举、投票行使权利。 3、我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。 协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 新课讲解 探究重点： 百姓建议如何进入国家法律？ 要求： 画出百姓建议如何进入国家法律流程图。 子项目二：基层立法联系点 新课讲解 问题探究： 百姓建议进入国家法律的过程，体现出来“国家民主”有什么特征？完成民主实践分析卡。 项目作品展示环节 新课讲解 新课讲解 新课讲解 项目小结： 1、人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。 2、我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。 3、中国共产党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。 新课讲解 探究重点： 村民了解和掌握村内账务的情况的方式，村民是如何管住“微权力”的？ 要求： 用文字或者图片的形式，描述出《村账是这样审的》的过程。 子项目三：村级民主监督会 新课讲解 问题探究： 村民了解和监督村账，是否等于“找茬”？这过程体现出“国家民主”什么特征？完成民主实践分析卡。 项目作品展示环节 新课讲解 新课讲解 新课讲解 项 目 小 结 ： 1、人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 2、全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。 3、有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。 [小组探究：民主实践分析卡] ： 1. 参与主体：_____（谁在参与？） 2. 解决的问题： _____ _____ _____ _____ _____ 新课讲解 3. 体现的民主： 4. 制度依托： 活 动 小 结： 新课讲解 新型民主，新在何处 ①民主政治本质属性：全过程人民民主 ④根本保证：中国共产党的领导 ②民主政治本质特征：人民当家作主 ③特点：最广泛、最真实、最管用 ⑤真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量 课 堂 小 结： ⑥民主形式：选举民主+协商民主 ⑦制度保障：一个根本+三个基本 课 后 实 践 ： 学生分组开展“模拟政协”活动，与同学合作调查所在地区的民生需求，试着写出你们的“提案”。 谢 谢 ！ NO PRACTICAL COMPLETE FRAMEWORK FOR DYNAMIC PPT TEMPLATE ... ...