2025年高三年级调研考试 语文参考答案(二) 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题，19分) 1.D 【解析】A项“只要……就会……”曲解文意且说法过于绝对。根据原文材料一第四段可知，有些游戏中虽然存在竞争，但是未必是对抗的。B项“游戏者的紧张感源于游戏的不确定性”错，强加因果。根据原文材料一第五段可知，“紧张”“不确定”是游戏的普遍特征，紧张意味着不确定，有风险，但是“紧张”并不是由于“不确定性”产生的。C项“日常生活中”错，扩大了范围，根据原文材料二第二段可知，是“家园共同体”中，而不是日常生活中。 2.C 【解析】C项“便也就越能体现游戏者的勇气、智谋和精神力量”错，曲解文意。根据原文材料一第五段可知，能体现游戏者勇气、智谋和精神力量的应该是能够恪守游戏规则和游戏中具有的道德价值。 3.A 【解析】A项“是为了阐明在群体游戏中，文化和游戏的联系更加明显”错，曲解文意。根据原文材料一第三段最后一句话可知，是为了阐明“作为娱乐的竞争和表演并非源于文化，相反，他们先于文化。” 4. ①社会群体随时可能会遭遇外部风险。②群体中每个角色都必须承担起自己的责任，才能抵御风险。③面对外部威胁时，家园共同体成员间应互助协作、彼此保护。(4分。一点1分，二点3分，三点4分) 【解析】本题考查考生对句子的理解能力和对文本信息进行筛选、提取、概括能力。题干中已经明确了答题区间，即材料二。所以考生只需要在材料二中提炼概括信息即可。老鹰象征外在威胁，而母鸡和小鸡象征一个有着紧密联系的社会群体，外在威胁随时都有可能降临到一个社会群体中。而威胁一旦降临，社会群体中的每一个角色都应该承担起自己的责任来抵御这些威胁，而在抵御威胁时，社会群体中的每一个角色应该学会互相协作、团结一致。 【评分答案、细则及问题补充】 原文涉及的相关语句有: 1.进一步感知和理解社会规范与责任;2.承担相应的责任与权力;3.互递着群体间的情感连结和家园温馨;4.弱者得到保护而强者勇于牺牲的英雄主义精神;5.将游戏中蕴含的勇敢、牺牲和团结的价值观内化自我的精神品质;6.彰显家园共同体成员紧密联系、相互依赖、互相协作和彼此保护，以及在家园面对外部威胁时的团结一致。 批改时答案整合为三点:①在抵御风险时，群体中每个角色都必须承担起自己的责任。(整合原文1、2)②面对外部威胁时，家园共同体成员间应互助协作、彼此保护。(整合原文3、6)③当群体受到威胁时，弱者得到保护，而强者要勇于牺牲，勇敢站出来保护弱者。(整合4、5) 任答出两点给4分。但基于考生普遍摘抄原文，且审题不到位，批改时对一些表达不是很清晰的答案也酌情给分。但对两种答案给予扣分处理:其一是分点太多，答案支离破碎;其二是不分点，写成一段话的，只给1分。 材料一：强调游戏在文化生成与演变中的重要作用：①文化以游戏形式产生：②在文化演变过程中，游戏要素融入文化的各个领域。材料二：分析游戏中蕴含的文化观念：“老鹰捉小鸡”中的精神家园意识。(6分。材料一4分，材料二2分) 【解析】本题考查考生对整个文本材料的理解能力和对比分析能力。材料一重点论述了游戏对文化的生成和演变的重要作用，主要表现在文化以游戏的形式产生，文化产生后及其发展中，游戏又以隐藏元素融入到文化的各个领域中。材料二主要以“老鹰捉小鸡”的游戏为例，分析了游戏所蕴含的中华民族共有的精神家园意识。 【评分细则等补充】 1.评分细则：①材料一写到“游戏在文化生成中的重要作用”或“文化以游戏形式产生”等表达给2分,“游戏在文化演变中的重要作用”给2分;②材料二写到“游戏中蕴含的文化观念”或“老鹰捉小鸡游戏中蕴含的精神家园意识”等类似表达给2分。③若完全没有结合文本分析，扣1分。 2.失 ... ...
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