统编版语文七年级上册第6课散步练习题（含答案）

统编版语文七年级上册第6课散步练习题（含答案） 积累与运用 阅读语段，回答问题 后来发生了分qí：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取jué于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像领xiù人物在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，____(A. 各得其所　B． 各行其是)，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。 1.根据拼音写汉字或给加点字注音。 分qí(　　)　　取jué(　　) 霎( )时 领xiù(　　) 2.结合语境为横线处选择最恰当的词语，并简要说明理由。 3．改正下面句子中的错别字。 （1）树上的嫩芽也蜜了。（　　） （2）我想折散一家人，终不愿意。（　　） （3）儿子虽然很胖，毕竞幼小。（　　） （4）不过，一切都取绝于我。（　　） 4. 对病句的修改不正确的一项是（ ） A． 在语文学习之旅中， 我们将领会到名人的光辉形象。 将“领会” 政为“领悟”。 B． 中国梦不仅在国际社会产生强烈反响， 而且在国内引发强烈共鸣。 将“在国际社会产生强烈反响” 和“在国内引发强烈共鸣” 互换位置。 C． 通过调查， 使我们了解了真实情况。 删掉“通过” 或“使”。 D． 为了防止今后不再发生类似的事件， 有关部门进一步完善了安全措施。 去掉“防止”或“不”。 5.下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（ ） A.不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！ B.“泥人张”彩塑用色明快，用料讲究，所塑作品不仅形似，而且以形传神，达到了形神兼备的艺术境界。 C.《红色歌曲，唱响津城》活动，表达了天津人民对红色历史的缅怀，对革命英雄的崇敬，对幸福生活的赞美…… D.沿着汽车行进的方向，我们发现这片戈壁深处的原始胡杨林次第呈现出深褐、暗红、灰黄、浅绿的颜色。 6.把下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是(　　) ①你们不必受此局限，应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来，在更广阔的范围内学习语文、运用语文、享受语文。 ②这样，你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。 ③语文学习既包括读、写、听、说能力的培养，又包括精神的充实、情感的丰富与人格的提升，其最终目的是要全面提高语文素养。 ④教科书只是给你们提供了一种资源。 A． ③④①② B． ③④②① C． ③①②④ D． ③①④② 7．下列各句中修辞手法和另三句不同的一句是（ ） A．一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。 B．它抱住每一棵它遇到的树，用力摇，摇得叶子哗哗响。 C．风，总想掀开斗笠，看下面遮着什么。 D．那团乌云走过咱家窗前，我看到它的影子了。 8.“这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。” 《散步》中这一段对初春景物的描写，在文中有何作用？ _____ 请你写出一两句你所熟悉的描写初春景象的古诗句。 _____ 校团委准备开展以“自强不息”为主题的演讲比赛，制作宣传幻灯片时需选配一幅插图。A、B两幅备选图中，你建议选择哪一幅？请简述理由。 阅读理解 阅读课文，回答问题 散步 我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 　　母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。 　　天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的 ... ...