中小学教育资源及组卷应用平台 2025年南县小学科学素养大赛提升卷（五上第四单元） 时量：60分钟 分值：100分 一、填空题（每空1分。共16分） 1.小科发现医院中某病人不能保持身体平衡，走路时步态蹒跚，由此推测，该病人脑的 部分可能受到了损伤。 2. 、 和 共同组成了我们的运动系统，它们相互配合，使身体进行各种运动。 3.身体的总指挥是脑，脑位于 内，包括 、 和 等部分，脑与骨髓相连。 4.我们若突然被强光照射，眼睛会立即将这个信号通过 传到神经中枢，神经中枢做出闭上眼睛的指令，并通过 传递指令，使我们的眼睛迅速闭上。 5.小科在测肺活量时，需要深吸一口气，再用力吹出气体。吸入的气体从 进入血液，再由 通过血管输送到全身各处。 6.南县罗文花海油菜花开了，小科看到了金黄的花朵，闻到了沁人的花香，他用到的感觉器官是 、 。 7. 时期是生长发育最旺盛的时期，对我们一生有着重要影响。 8.在身体休息状态下，特别是睡眠的时候，每分钟心跳次数会 ，心脏会得到更多的休息。 二、判断题（每题2分，共16分） 1.大脑是人体的“总指挥”，长时间高强度学习可以让大脑保持活力。 （ ） 2.传出神经负责把信号从身体的各个器官传递到神经中枢。 （ ） 3.小科同学每分钟的心跳次数等于他的脉搏次数。 （ ） 4.如果手被仙人掌的刺扎了，我们会立刻缩回手，这是人的本能反应，不受神经系统控制。 （ ） 5.“人就像弹簧，压力越大，动力越大。”因此我们受到的压力越大越好。 （ ） 6.眼睛只能用来感受环境刺激，不能对刺激做出反应。 （ ） 7.喜怒哀乐是情绪表现，它们对人的身体健康具有一定的影响。 （ ） 8.我们做广播体操时，屈臂、伸臂动作的力量都来自手臂内的肌肉。 （ ） 三、选择题（每题2分，共32分） 1.小科打羽毛球时，“发球”这个动作（ ）。 A.仅有运动系统单独完成 B.不需要神经系统参与 C.需要运动系统、神经系统、血液循环系统共同协调完成 2.小科打完羽毛球后，心跳变快了。下列关于心脏的描述，错误的是（ ）。 A.心脏每次跳动后都会有短暂的休息 B.经常锻炼身体，可以使我们的心脏更强健 C.爱运动的人比不爱运动的人，运动后心跳更难恢复平静 3.心平气和时，人体心脏一分钟跳动（ ）次。 A.30~60 B.60~100 C.120~150 4.我们依靠（ ）管理压力和冲突。 A.循环系统 B.运动系统 C.神经系统 5.人体对环境刺激做出反应，需要经过的步骤是（ ）。 A.感受刺激→传入神经→神经中枢→传出神经→做出反应 B.感受刺激→传出神经→神经中枢→传入神经→做出反应 C.感受刺激→传出神经→传入神经→神经中枢→做出反应 6. 小刚是五年级一班的男生，他的身高是1.5米，体重是50千克，那么他的体重属于（ ）。 A.正常 B.超重 C.肥胖 项目 五年级男生正常范围 五年级女生正常范围 体重指数(BMI) 肥胖：≥24.2 肥胖：≥23.0 低体重：≤14.3 低体重：≤13.7 超重：21.5～24.1 超重：20.6～22.9 正常：14.4～21.4 正常：13.8～20.5 体重指数(BMI)=体重（千克）÷[身高（米）×身高（米）] 7. 做接乒乓球游戏时，反复练习接球，接球的成功率一般会（ ）。 A.越来越高 B.基本不变 C.越来越低 8.下列称呼适合神经的是（ ） A.身体“指挥官” B.身体“联络员” C.身体“卫士” 9.小科经常锻炼身体，小明平时不喜欢运动，则他们跑完200米后，心跳恢复平静所需时间较少的是（ ）。 A.小科 B.小明 C.时间一样 10.小明在体质检测中肺活量不及格，他想要提升肺活量，最有效的方法是（ ）。 A.多睡觉休息 B.多喝水 C.适当强度运动 11.心脏推动血液在血管中流动，主要作用是运输（ ）。 A.营养和氧气 B.废物和二氧化碳 C.营养、氧气、废物和二氧化碳 12.小科认为自己心率偏快，他可以用（ ）方法较准确的监测自己的心率。 A.数一 ... ...
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