【课时小练】数学人教版六年级下册课时作业（第4单元 比例 第7课时）（含答案）

/ 让教学更有效 精品试卷 | 数学学科 第四单元 比例 （第7课时 比例尺1） 一、基础练习 1.在比例尺是 1:4000000 的地图上,图上距离 1 厘米表示实际距离( )千米.也就是图上距离是实际距离的（ ）,实际距离是图上距离的( )倍。 2.一幅图的比例尺是 1：30000,那么图上的 1 厘米表示实际距离( );实际距离 600米在图上要画( )厘米。把这个线段比例尺改写成数值比例尺是( )。 3.一种微型零件的长 5 毫米,画在图纸上长 20 厘米,这幅图的比例尺是( )。 二、巩固练习 1.甲、乙两地相距 60 千米,在比例尺 1:1000000 的地图上,图上距离应是( )厘米。 A．6000000 B.600 C.60 D.6 2.在一幅比例尺是 1 :1000000 的地图上,用( )表示 60 千米。 A.0.6 厘米 B. 6 厘米 C. 60 厘米 D.600 厘米 3.下列叙述中,正确的是( ) A.比例尺是一种尺子. B. 图上距离和实际距离的比,叫做比例尺. C. 由于图纸上的图上距离小于实际距离,所以比例尺都小于 1. D.以上说法都错。 4.在绘制一种精密的电脑零件图时，要把零件的尺寸放大 50 倍画在图纸上，这幅图纸的比例尺是（ ）。 A. 1 ∶50 B. 50 ∶ 1 C.5000 ∶ 1 D.500:1 5.用图上距离 5 厘米，表示实际距离 200 米，这幅图的比例尺是 ( ) A. 5：200 B.1：4000 C. 5：20000 D.1：4000 厘米 6.把线段比例尺 改写成数字比例尺是 ( ) A. 1：200 千米 B.1：50 千米 C.1：20000000 D.1：5000000 三、拓展练习 1.一只蚂蚁的实际长度是 5mm，量出图中蚂蚁的长度，求这幅图的比例尺。 2.在一张世界地图上，用 6 厘米长的线段表示 300 千米的实际距离，求这张地图的比例尺。如果把这个数字比例尺改写成线段比例尺，应该怎样画？请你画出来。 附参考答案 一、基础练习 1.在比例尺是 1:4000000 的地图上,图上距离 1 厘米表示实际距离( 40 )千米.也就是图上距离是实际距离的（ ）,实际距离是图上距离的( 4000000 )倍。 2.一幅图的比例尺是 1：3000,那么图上的 1 厘米表示实际距离( 30米 );实际距离6 00米在图上要画( 20 )厘米。把这个线段比例尺改写成数值比例尺是( )。 3.一种微型零件的长 5 毫米,画在图纸上长 20 厘米,这幅图的比例尺是( 40:1 )。 二、巩固练习 1.甲、乙两地相距 60 千米,在比例尺 1:1000000 的地图上,图上距离应是( D )厘米。 A．6000000 B.600 C.60 D.6 在一幅比例尺是 1 :1000000 的地图上,用( B )表示 60 千米。 A.0.6 厘米 B. 6 厘米 C. 60 厘米 D.600 厘米 3.下列叙述中,正确的是( B ) A.比例尺是一种尺子. B.图上距离和实际距离的比,叫做比例尺. C.由于图纸上的图上距离小于实际距离,所以比例尺都小于 1. D.以上说法都错。 4.在绘制一种精密的电脑零件图时，要把零件的尺寸放大 50 倍画在图纸上，这幅图纸的比例尺是（ B ）。 A. 1 ∶50 B. 50 ∶ 1 C.5000 ∶ 1 D.500:1 5.用图上距离 5 厘米，表示实际距离 200 米，这幅图的比例尺是 ( B ) A. 5：200 B.1：4000 C.5：20000 D.1：4000 厘米 6.把线段比例尺 改写成数字比例尺是 ( D ) A. 1：200 千米 B.1：50 千米 C.1：20000000 D.1：5000000 三、拓展练习 1.一只蚂蚁的实际长度是 5mm，量出图中蚂蚁的长度，求这幅图的比例尺。 25:5=5:1 在一张世界地图上，用 6 厘米长的线段表示 300 千米的实际距离，求这张地图的比例尺。如果把这个数字比例尺改写成线段比例尺，应该怎样画？请你画出来。 图上距离：实际距离 =6厘米：300千米 =6:30000000 =1:5000000 线段比例尺： 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...